1、“.....摘要微课这教学方式的运用，是随着信息技术的快速发展而产生的种新兴微课加强写作教学。在英语教学过程中应当为学生安排有效的课堂导入环节，以此提升高中学生对英语学习的兴趣，以此提升学生英语学习的积极性与主动性，并且能够就英语学习过程中的些相关问题进行充分研究与探讨，以此拓展学生英语学习的深度与广度。采用微微课在高中英语教学中的应用探究论文原稿，在微课中将以上时态以思维导图的方式进行展示，如此提升了学生对英语时态的充分理解与掌握，能够促进学生充分有效地掌握英语语法。同时还可以根据学生不同的学习基础安排相应的微课内容......”。

2、“.....这也是对传统教学方式从时间与空的课堂导入，利用微课加强词汇教学，利用微课加强语法教学并利用微课加强写作教学。语法直是高中英语教学的重点与难点，也是高考考察的重点，包括定语从句非谓语动词主谓致状语从句与名词性从句等，学生在则这些语法知识的掌握上往往已经记了大量的笔记，生的课堂导入，充分尊重学生的学习兴趣学习特点与教学内容等。将教学内容制作成教学视频，充分吸引学生们的学习注意力，提升学生英语学习的积极性。例如，在课程教学中，对传统直接导入的课程教学方摘要微课这教学方式的运用......”。

3、“.....能够有效优化知识获取的渠道与方式，对课程教学知识点进行有效总结与分析，在高中英语教学中有着重要的应用价值，探讨了微课教学方式在高中英语教学中的应用策略。在英语教学效地吸引学生的注意力。利用信息技术的运用，提升学生的学习兴趣，促使学生充分把握英语教学中的重点与难点，以微课进行有效的课堂导入，利用微课加强词汇教学，加强语法教学与写作教学，能够有效提升英语教学活动，最终达到良好的教学效果。参考文献王大学习效果比较有限。微课是基于互联网运用下的种新型教学方式，充分尊重了学生的学习兴趣，在教学过程中以学生作为教学活动的主导......”。

4、“.....有效提升了学生的学习兴趣，充分突出了教学重点与教学难点。微课教学方式的运用，的教学视频以供课程学习的种新兴教学方式，般主要是针对具体固定的知识点，教师针对事先已经录制好的视频进行有效解说或者视频演示，由此达到对教学重点难点与疑点知识的深入讲解。微课是互联网时代下的种重要学习方式，能够充分满足学生个性化与深入学学中的重点与难点，以微课进行有效的课堂导入，利用微课加强词汇教学，加强语法教学与写作教学，能够有效提升英语教学活动，最终达到良好的教学效果。参考文献王大勇微课在高中英语教学中的应用与探究读与写......”。

5、“.....安珂微课在高中英语教学中的设计与应用探究中外交流，杜泽瑞微课在高中英语教学中的应用探究魅力中国，袁美玲微课在高中英语教学中的应用探究校园英语，万丽微课在高中英语教学中的应用探究散文百家课程教学中，教师可以在微课中融入句型与基本语法知识的讲解，并积极拓展目前国际上的重大技术发明，有效丰富教学内容，对教材内容进行充分挖掘。结束语微课是种比较灵活的教学方式，具有视听结合的特征，将其运用到高中英语教学过程中能够充分有材......”。

6、“.....最终为学生提供更为丰富的教学内容，促进教学质量的提升，积极拓展教学内容。例如，在课程教学中，教师可以在微课中融入句型与基本语法知识的讲解，并积极拓展目前国对教师提出了更高的要求，要求教师具有较高的信息化操作水平，在教学过程中能够充分突破教材，在互联网上能够搜集大量的信息，最终为学生提供更为丰富的教学内容，促进教学质量的提升，积极拓展教学内容。例如，在的需求。微课在高中英语教学中的应用探究论文原稿。微课教学中的注意事项传统教学方式中是以教师为主导，对学生安排教学活动，教师充分把握着教学节奏......”。

7、“.....难以对这些大量的知识进行有效消化吸收，最终的中外交流，杜泽瑞微课在高中英语教学中的应用探究魅力中国，袁美玲微课在高中英语教学中的应用探究校园英语，万丽微课在高中英语教学中的应用探究散文百家，。微课教学方式微课教学方式是借助于互联网技术将部分知识点进行融合与总结，制作成较短际上的重大技术发明，有效丰富教学内容，对教材内容进行充分挖掘。结束语微课是种比较灵活的教学方式，具有视听结合的特征，将其运用到高中英语教学过程中能够充分有效地吸引学生的注意力。利用信息技术的运用，提升学生的学习兴趣......”。

8、“.....将教学内容制作成了短小精悍的教学视频，有效提升了学生的学习兴趣，充分突出了教学重点与教学难点。微课教学方式的运用，对教师提出了更高的要求，要求教师具有较高的信息化操作水平，在教学过程中能够充分突破教教学方式，能够有效优化知识获取的渠道与方式，对课程教学知识点进行有效总结与分析，在高中英语教学中有着重要的应用价值，探讨了微课教学方式在高中英语教学中的应用策略。微课在高中英语教学中的应用探究论文原稿。微课教学中的注意事项传统教学方课教学方式能够有效加强对学生的课堂导入......”。

9、“.....将教学内容制作成教学视频，充分吸引学生们的学习注意力，提升学生英语学习的积极性。例如，在课程教学中，上的种重要突破，充分尊重了学生的学习意愿。微课在高中英语教学中的应用探究论文原稿。微课在高中英语教学中的设计与应用策略微课在高中英语教学中的设计与应用策略包括以微课进行有效的课堂导入，利用微课加强词汇教学，利用微课加强语法教学并利用但是在具体的理解与运用上依然具有定的难度，采用微课教学方式能够有效缓解这现象。英语语法具有非常琐碎的知识点......”。