1、“.....提出小学语文拓展阅读教学是种新的教学方式，在教育制度改革中具有重要的地位。要求我们广大的小学语文教育工作者必须树立正确的教育观，在教学实践当中不断思考小学语文拓展阅读教学探讨论文原稿老师的组织下学生在活动中受到老师的指导，在老师的参与下对学生学习有着意料之外的效果。学生建立自己的思维方式，大胆自信地去说去做，让孩子在参与活动过程中积极思考，帶动每位学生的学习兴趣，使学习活良好习惯的养成......”。

2、“.....教师还可以定期安排朗读竞赛，来检查阅读成果。对朗读优秀的或者进步较大的学生给予奖励，差点的学生要进行鼓励，使其更加积极努力地参与阅读学习中来与学生学习生活相符的课外书籍，让学生在阅读中延伸补充知识面，提高学生对阅读的兴趣爱好。小学语文拓展阅读教学有利于小学生语言知识的丰富与积累，提高语文综合素养是语文阅读教学的重要任务。以小学语文阅读教学拓展的意义阅读教学对于学生的全面发展是很重要的，它能够促进学生的智力思维能力和综合能力的发展。所以......”。

3、“.....充实学生的知识面，丰富阅读量，为学生的全提高听说读写的能力，打下坚实的基础。但是，仅仅阅读教材中的文章是远远不够的。阅读量少的学生，思维能力以及阅读水平远远不及阅读广泛的学生，大大限制了学生思考语言表达和写作等能力的发展，更加阻碍了读广泛的学生，大大限制了学生思考语言表达和写作等能力的发展，更加阻碍了学生文化素养的培养。小学语文拓展阅读教学能够培养学生探究性和创造性的阅读能力......”。

4、“.....让学生多角同时陶冶了情操，塑造更加积极向上的人格，促进全面发展。关键词小学语文拓展阅读阅读兴趣引言从古至今，人类文明的进步有赖于社会文明的发展，书籍是传播文化的重要途径之，汇集着人类文化的精华。小学语文阅读兴趣，使学生喜爱读书，快乐读书，能够多读书读懂书的含义，使学生在学习的过程中更加活跃上进，教师依据教学内容结合实际情况推荐与学生学习生活相符的课外书籍，让学生在阅读中延伸补充知识面......”。

5、“.....小学语文拓展阅读教学能够培养学生探究性和创造性的阅读能力，扩大学生的阅读范围拓展学生的视野，让学生多角度有创意的阅读，有利于学生的全面发展。小学语文拓展阅读教学探讨论文原稿阅读阅读兴趣引言从古至今，人类文明的进步有赖于社会文明的发展，书籍是传播文化的重要途径之，汇集着人类文化的精华。小学语文拓展阅读教学促进小学生的全面发展，有利于学生加深对语文素养的理解，为小学安排朗读竞赛，来检查阅读成果。对朗读优秀的或者进步较大的学生给予奖励......”。

6、“.....使其更加积极努力地参与阅读学习中来。阅读教学拓展的意义阅读教学对于学生的全面发展是很重要的，它能够促有创意的阅读，有利于学生的全面发展。小学语文拓展阅读教学探讨论文原稿。，有些学生的惰性很强，把阅读当成种负担或者就是为了完成老师交给的任务，没有真正认识到阅读的正确意义。关键词小学语文拓展展阅读教学促进小学生的全面发展，有利于学生加深对语文素养的理解，为小学生提高听说读写的能力，打下坚实的基础。但是，仅仅阅读教材中的文章是远远不够的......”。

7、“.....思维能力以及阅读水平远远不及对阅读的兴趣爱好。小学语文拓展阅读教学有利于小学生语言知识的丰富与积累，提高语文综合素养是语文阅读教学的重要任务。以小学语文教材内容为中心延伸到课外阅读中来引导学生积极阅读，开阔视野增长知识的进学生的智力思维能力和综合能力的发展。所以，通常小学语文教师会提倡学生积极阅读课外书籍，充实学生的知识面，丰富阅读量，为学生的全面发展打下牢固的文化基础......”。

8、“.....帶动每位学生的学习兴趣，使学习活动发挥其真正的作用。，还应该鼓励学生在课堂外自主地学习，每天完成课堂作业后形成阅读习惯，这种良好习惯的养成，对于拓展阅读教学起到更加积极的作用。教师还可以定学语文拓展阅读教学方法探讨人生十，。小学语文拓展阅读教学的策略，要积极参与学生的互动，与学生在学习活动中建立合作关系，鼓励学生积极参与教师安排的各种形式的学习活动。教师在学习互动中可以有效地题，认真总结经验，能够利用各种阅读资源......”。

9、“.....紧密地将课内外的阅读教学结合在起，解决学生在阅读教学中遇到的各种问题，深入研究小学语文阅读教学的课外拓展和课堂教学内容的发挥其真正的作用。小学语文拓展阅读教学探讨论文原稿。好的学习环境对学生的影响是很大的，古有孟母迁的故事，就告诉我们，好的环境对学生的影响作用。在良好的学习氛围中，培养学生的阅读兴趣，促进小小学语文拓展阅读教学的策略，要积极参与学生的互动，与学生在学习活动中建立合作关系......”。