1、“.....初中地理的教学方法和教学技巧也在不断的更新，而这不仅对地理老师的教学提出了更高的要求，也给初中地理教学为地图。其次，老师需要帮助学生学会如何辨识不同的地形。识别不同的地形是地理教学中的第步，同时也是帮助学生正在学会应用地图的必要步。这是因为识别不同的地形不仅是初中地理考试中所要求的内容，也是帮助学生了解地理之美了解大自然美妙之处的基本技能。当然，在实初中地理教学中培养学生地图技能的相关方法探讨论文原稿养学生地图技能所要求的基本知识，学生只有掌握了最为基本的认图和识图知识，才可学会怎样看懂地图，老师才可能更加顺利的完成后续的教学工作和教学任务。当然，根据多年的教学经验可以总结......”。

2、“.....这是因为，如果在学生地图技能教学中直沿用传统的陈旧的教学方法，那么很可能无法激发出学生对地图技能的学习兴趣与学习欲望，甚至很可能让学生对地图技能这项基本技能的作用产生极大的误解，而这是初中地理教学中所有老师都不希望看到的现象。因此，初中地理老师需用，但地图技能有电子设备所不能替代的普遍性与广泛性两种特性，而这个同样也是电子设备不可以取代地图技能的主要原因之。因此，在初中地理教学中培养学生的地图技能是非常有必要的。通过持续性学习，提高教师自身专业素养和专业技能在初中地理教学中......”。

3、“.....还是在学习生涯里，地图技能都是最为普遍且最为基本的技能之。然而，根据大量的调查可以发现，由于信息技术的不断发展以及学生对电子产品的普及，大多数学生正在逐渐丧失地图技能，甚至认为地图技能对自己的学习，这些技能可以帮助学生在日常学习中对地图所表示的地理范围有基本的了解，也可以帮助学生在课下利用所学习到的知识将实际生活中的地形转变为地图。其次，老师需要帮助学生学会如何辨识不同的地形。识别不同的地形是地理教学中的第步，同时也是帮助学生正在学会应用地图之，老师需要通过多种手段和方式不断的提升学生的地图技能学习热情与兴趣，进而帮助学生切实地掌握地图技能。结语综上所述......”。

4、“.....也是学生所需要掌握的基本技能之，老师需要通过多种手段和方式不断的提升学生的地图技能学习热情理教学中的第步，同时也是帮助学生正在学会应用地图的必要步。这是因为识别不同的地形不仅是初中地理考试中所要求的内容，也是帮助学生了解地理之美了解大自然美妙之处的基本技能。当然，在实际的教学中，老师可以充分利用教室中的多媒体设备，通过利用多媒体设备来向学才可学会怎样看懂地图，老师才可能更加顺利的完成后续的教学工作和教学任务。当然，根据多年的教学经验可以总结，最为基本的认图知识与识图知识包括了地图的通用表示法和常用表示法以及地图标注距离与实际距离的转换方法......”。

5、“.....这是因为识别不同的地形不仅是初中地理考试中所要求的内容，也是帮助学生了解地理之美了解大自然美妙之处的基本技能。当然，在实际的教学中，老师可以充分利用教室中的多媒体设备，通过利用多媒体设备来向学生还原真实的地形地貌，进而给予学生更为直观的学习感的教学工作和教学任务。当然，根据多年的教学经验可以总结，最为基本的认图知识与识图知识包括了地图的通用表示法和常用表示法以及地图标注距离与实际距离的转换方法，这些内容都是初中地理教学任务中明确标注的教学任务，也是学生在地理学习生涯中需要掌握的技能。首先题的......”。

6、“.....不论是在科技领域医疗领域还是地质探测领域都有极为重要的作用。除此之外，虽然电子设备可以在定程度上更好地帮助学生理解地图并使用，但地图技能有电子设备所不能替代的普遍性与广泛性两种特性，而这个同样也是电子设与兴趣，进而帮助学生切实地掌握地图技能。指导学生掌握最为基本的认图与识图知识在地图技能中认图和识图知识是最为基本的知识，同时也是培养学生地图技能所要求的基本知识，学生只有掌握了最为基本的认图和识图知识，才可学会怎样看懂地图，老师才可能更加顺利的完成后生还原真实的地形地貌......”。

7、“.....结语综上所述，地图技能是初中地理教学中最为基础的教学内容，也是学生所需要掌握的基本技任务，也是学生在地理学习生涯中需要掌握的技能。首先，这些技能可以帮助学生在日常学习中对地图所表示的地理范围有基本的了解，也可以帮助学生在课下利用所学习到的知识将实际生活中的地形转变为地图。其次，老师需要帮助学生学会如何辨识不同的地形。识别不同的地形是备不可以取代地图技能的主要原因之。因此，在初中地理教学中培养学生的地图技能是非常有必要的。指导学生掌握最为基本的认图与识图知识在地图技能中认图和识图知识是最为基本的知识，同时也是培养学生地图技能所要求的基本知识......”。

8、“.....然而，根据大量的调查可以发现，由于信息技术的不断发展以及学生对电子产品的普及，大多数学生正在逐渐丧失地图技能，甚至认为地图技能对自己的学习与生活没有任何的帮助，是项需要逐渐被淘汰的技能。但实际上，这样的认知是存在很大带来更大的挑战。这是因为，如果在学生地图技能教学中直沿用传统的陈旧的教学方法，那么很可能无法激发出学生对地图技能的学习兴趣与学习欲望，甚至很可能让学生对地图技能这项基本技能的作用产生极大的误解，而这是初中地理教学中所有老师都不希望看到的现象。因此，初际的教学中......”。

9、“.....通过利用多媒体设备来向学生还原真实的地形地貌，进而给予学生更为直观的学习感受初中地理教学中培养学生地图技能的相关方法探讨论文原稿。通过持续性学习，提高教师自身专业素养和专业技能在初中地理教学中，老师注距离与实际距离的转换方法，这些内容都是初中地理教学任务中明确标注的教学任务，也是学生在地理学习生涯中需要掌握的技能。首先，这些技能可以帮助学生在日常学习中对地图所表示的地理范围有基本的了解，也可以帮助学生在课下利用所学习到的知识将实际生活中的地形转要通过不断的学习来提升自我的专业素养和专业技能，通过不断的学习并更新教学方法来完善自己的教学形式......”。