1、“.....如此来，便能激发学生学习英语的兴趣，新能力以及跨文化交际能力，为我国奠定综合素质复合型人才基础。关键词中职英语教学跨文化交际随着社会市场主义经济的高速发展，我国的教育事业得到质的飞跃，这对我国中职英语教学的要求也越来越高。新课改政策要求中职院校培养学生的创新意识中职英语教学中的跨文化交际教学探究论文原稿职前中学英语教师词汇教学内容和方法的研究以年广西师范生教学技能大赛为例广西师范学院，中职英语教学中的跨文化交际教学探究论文原稿。结束语随着我国国民经济的高速发展，对中职英语教学的要求逐渐严格，在这样的社会背景下......”。

2、“.....词汇中蕴含有独特的传统文化，具有深厚的文化底蕴。教师要想提高学生的跨文化交际能力，就必须保证学生深入掌握英语词汇并促使学生能够灵活使用中职英语教学中的跨文化交际教学探究论文原稿。参考文献周凯跨文化交际掘學生的无限潜能，促使学生能够积极自主学习英语。教师在英语教学过程中，有效结合教学活动中的切动态因素，加强教师与学生之间的沟通交流，促使学生能够勇于尝试，敢于实践，进而汲取到更多的知识，有效激发学生学习英语的兴趣，提高学生学习中职英语教学中进行跨文化交际教学的有效措施正所谓纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行......”。

3、“.....只有在教学中不断实践，才能得出相应结论，进而寻找到进行跨文化交际教学的有效措施。笔者结合自身多年的工作经验以及查数在选择就业单位时会偏向对外开放的沿海城市，这类城市的经济文化发展较快，与国际的沟通交流非常密切，英语是主要的沟通工具。基于此，中职英语教师在进行教学的过程中，就应该展开跨文化交际教学，夯实学生的英语知识基础，为学生将来的生活际作为教学主要内容，其重要程度不言而喻。教师进行跨文化交际教学，能够为学生营造个生动活泼的学习氛围，开拓学生的眼界，激发学生学习英语的兴趣。据调查......”。

4、“.....也就是要求教师在进行英语教学过程行跨文化交际。各国都具有其特殊的文化背景，在展开交际之前，双方应该了解对方的文化背景，避免引起不必要的误会。除此之外，毕业后的中职生，多数在选择就业单位时会偏向对外开放的沿海城市，这类城市的经济文化发展较快，与国际的沟通交流非兴趣，提高学生学习英语的自信心。作为名合格的中职英语教师，在教学过程中应该尊重学生的差异性，做到因材施教，进行个性化教学，促使各个学生能够在英语课堂中吸收到相关知识。教师在进行跨文化交际教学的时候......”。

5、“.....最后，中职英语教学紧跟时代发展的脚步，紧扣学生的学习需求，已经把跨文化交际作为教学主要内容，其重要程度不言而喻。教师进行跨文化交际教学，能够为学生营造个生动活泼的学习氛围，开拓学生的眼界，激发学生学习英语的兴教学中的跨文化交际教学探究论文原稿。作为名以汉语为母语的中国人，需要掌握英语来与外国人进行跨文化交际。各国都具有其特殊的文化背景，在展开交际之前，双方应该了解对方的文化背景，避免引起不必要的误会。除此之外，毕业后的中职生，多年的工作经验以及查询相关资料......”。

6、“.....提出以下见解，激发学生学习英语的兴趣首先，中职英语教师在进行跨文化交际教学过程中，应该明确学生学习的主体地位，做好自身铺路搭桥的引导工作，有效发挥，应该着重提高学生在职业场景以及日常生活中应用英语的能力。并且，现阶段，我国中职英语教材比较重视语言的实用性，英语文章中渗透外国传统文化，为学生提供丰富的外国语言素材。教师应该有效利用英语教材，培养学生的跨文化交际能力中职英语常密切，英语是主要的沟通工具。基于此，中职英语教师在进行教学的过程中，就应该展开跨文化交际教学，夯实学生的英语知识基础......”。

7、“.....最后，中职英语教学紧跟时代发展的脚步，紧扣学生的学习需求，已经把跨文化般情况下，英语词汇是社会背景文化的载体，词汇中蕴含有独特的传统文化，具有深厚的文化底蕴。教师要想提高学生的跨文化交际能力，就必须保证学生深入掌握英语词汇并促使学生能够灵活使用。作为名以汉语为母语的中国人，需要掌握英语来与外国人生的主观能动性，挖掘學生的无限潜能，促使学生能够积极自主学习英语。教师在英语教学过程中，有效结合教学活动中的切动态因素，加强教师与学生之间的沟通交流，促使学生能够勇于尝试，敢于实践，进而汲取到更多的知识......”。

8、“.....中职英语教学中进行跨文化交际教学的有效措施正所谓纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，纸上谈兵显然不能有效提高教学效率。只有在教学中不断实践，才能得出相应结论，进而寻找到进行跨文化交际教学的有效措施。笔者结合自展学生的英语思维，提高学生的创新能力以及跨文化交际能力，为我国奠定综合素质复合型人才基础。参考文献周凯跨文化交际能力在中职年级英语口语教学中的应用研究文教资料，张文静浅析中职英语教学中如何进行跨文化交际教学考试周刊，林莉萍及应用能力，为社会各行各业提供综合素质复合型人才......”。

9、“.....中职英语教学至关重要，教师在进行英语教学的过程中，应该灵活引进跨文化交际的相关知识，进而拓展学生的英语思维。结束语随着我国国民经济的高速发展，对中职英语教学的要求逐渐严格教师应该重视跨文化交际教学的重要性，发现教学过程中出现的问题，做到具体问题具体分析，明白千磨万击还坚劲，任尔东西南北风的真谛，寻找进行跨文化交际教学的有效措施。如此来，便能激发学生学习英语的兴趣，拓展学生的英语思维，提高学生的力在中职年级英语口语教学中的应用研究文教资料，张文静浅析中职英语教学中如何进行跨文化交际教学考试周刊......”。