1、“.....通过个个环环相扣的链条步步引发学生的探究乐趣，让学生围绕问题再次深入文本，如此，既能充分发挥学生的学习主动性和创造性，又能将对本课的学习研究引向深处，较好地完成教学目标。又如，还可以围绕小说的环境描写创高中语文小说教学中的情境教学探究论文原稿，但由于问题太多，教师不可能在课堂上对所有问题都进行解答，加之部分学生提出的问题虽然角度不但都属于同种，因此教师还应在学生提问的基础上，引导学生对所提问题进行分类筛选，再结合小说的情节社会环境及人物形象等，挑实践教学中......”。

2、“.....以人教版必修装在套子里的人为例，可结合小说题目创设问题情境。教师在教学之初，可先创设这样的问题情境同学们，当第眼看到这篇文章题目时，你们想到了什么引发学生主动提出问题别里教学质的飞跃高中语文小说教学中的情境教学探究论文原稿。巧设问题创设情境，诱发学生的探究乐趣心理学家指出，人的思维所产生出来的火花皆来源于问题，问题性是思维的重要特征之。因此，在高中小说教学中，通过巧妙创设角色扮演创设情境，提升学生对人物形象的感悟小说较之其他文学体裁的个重要特征......”。

3、“.....达到反映社会现实的目的。因此，在小说教学中，教师的大任务就是分突也随着火势的蔓延逐步推进和激化，最后，林冲于冲天火光中手刃仇敌痛快复仇，也让故事在这漫天风雪的熊熊火光中达到高潮。正是因为有了这漫天风雪中的火的烘托，完美地展现了林冲从个委曲求全逆来顺受的囚徒到敢做敢为顶天又如，还可以围绕小说的环境描写创设问题情境，进而让学生通过小说中环境氛围的描写深入体悟人物内心活动，掌握人物形象。以人教版必修林教头风雪山神庙为例......”。

4、“.....还多处描写了火，教学中说的情节社会环境及人物形象等，挑选出最有价值的问题组织学生进行讨论，如别里科夫为什么要把自己装在套子里我华连卡姐弟和其他人是怎么看待别里科夫的为什么别里科夫会成为这样个令人厌恶的人不怀好意的家伙画的漫画了什么引发学生主动提出问题别里科夫为什么要把自己装在套子里别里科夫为什么会变成这样的人别里科夫在我们的生活中代表着哪类人学生连串的问题犹如火焰，课堂氛围变得异常活跃，学生的阅读积极性也被激发起来......”。

5、“.....学生在赞美林冲的高大形象的同时，也深深感悟到了林冲被逼上梁山的无奈与悲凉，而这也正是小说的主旨所在高中语文小说教学中的情境教学探究论文原稿高中语文小说教学中的情境教学探究论文原稿，如将火盆借给林冲生起焰火将火炭盖了火种被雪水浸灭了只见草料场里火起人在庙檐下立地看火学生通过深入阅读和思考，很快理解到作品中火的不寻常之处由星星之火到熊熊火光，就像林冲心头的怒火，越烧越旺，小说情节和矛盾冲，在高中小说教学中，通过巧妙创设定的问题情境，能引发学生形成强烈的探究欲望......”。

6、“.....提升学生的独立思考能力，如此，既有效克服了传统小说教学中学生被动回答问题的缺憾，学生通过独立思考又能加教师可紧紧抓住这特殊之处，设置如下问题情境诱发学生的探究興趣作品中多次提到火，请大家仔细阅读课文找出关于火的描写，想想它渲染了怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感，是怎样推动故事情节发展的学生经过阅读很快找出答为什么对别里科夫造成这么严重的影响如此，通过个个环环相扣的链条步步引发学生的探究乐趣，让学生围绕问题再次深入文本，如此......”。

7、“.....又能将对本课的学习研究引向深处，较好地完成教学目标注意的是，学生的提问虽然都值得肯定，但由于问题太多，教师不可能在课堂上对所有问题都进行解答，加之部分学生提出的问题虽然角度不但都属于同种，因此教师还应在学生提问的基础上，引导学生对所提问题进行分类筛选，再结合深对小说所表达的情感的深度理解。在实践教学中，创设问题情境的方法很多，以人教版必修装在套子里的人为例，可结合小说题目创设问题情境。教师在教学之初，可先创设这样的问题情境同学们，当第眼看到这篇文章题目时......”。

8、“.....也深深感悟到了林冲被逼上梁山的无奈与悲凉，而这也正是小说的主旨所在。巧设问题创设情境，诱发学生的探究乐趣心理学家指出，人的思维所产生出来的火花皆来源于问题，问题性是思维的重要特征之。因盖了火种被雪水浸灭了只见草料场里火起人在庙檐下立地看火学生通过深入阅读和思考，很快理解到作品中火的不寻常之处由星星之火到熊熊火光，就像林冲心头的怒火，越烧越旺，小说情节和矛盾冲突也随着火势的蔓延逐步推进和激化设问题情境......”。

9、“.....掌握人物形象。以人教版必修林教头风雪山神庙为例，小说除了紧扣题目侧重描写风雪环境以外，还多处描写了火，教学中教师可紧紧抓住这特殊之处，设置如选出最有价值的问题组织学生进行讨论，如别里科夫为什么要把自己装在套子里我华连卡姐弟和其他人是怎么看待别里科夫的为什么别里科夫会成为这样个令人厌恶的人不怀好意的家伙画的漫画为什么对别里科夫造成这么严重的影科夫为什么要把自己装在套子里别里科夫为什么会变成这样的人别里科夫在我们的生活中代表着哪类人学生连串的问题犹如火焰......”。