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9、“.....用高尚的德行去感染学生。本着认真负责的态度去对待教学工作能够潜移默化的影心的教育，在初中语文教育中融入情感教育来培养学生的情感品质，提高他们的情感调控能力，促使他们对周围的切产生积极的情感体验。就新时期初中语文教行单独的指导，对于接受能力差的学生多些宽容和理解，对于调皮捣蛋的学生少点批评......”。