1、“.....中职学校要想利用传统文化创新德育模式，就必须利用优秀传统文化创新中职德育模式探析论文原稿或少也存在着些瑕疵，这就需要中职德育工作者始终保持颗冷静而睿智的头脑，深刻地去认识了解传统文化，规避其有害毒素，抓住其有利因子，从而让传统文化更好的为身行己。常怀感恩心，孝悌行天下......”。

2、“.....首先必须要对传。懂得感恩中国优秀传统文化是中华民族实现伟大复兴的精神命脉，其中尤以感恩与孝悌的传统文化最多，如弟子规游子吟孝经，等等，这些都是历经千余年而不佚的与感弘扬中国优秀传统文化在中职德育中的作用职学生懂得禮义廉耻中国传统文化是中国古圣先贤的智慧结晶，阐天地之道，穷万物之理，历经数千年......”。

3、“.....有鉴于此，中职学校对学生的教育应该是全方位的，不仅要传授给学生专业知识和专业技能，更要加强他们的思想道德修养。中职生只有德技并进，方能做祖国合格的中职生在掌握专业知识和技能的同时，也要不断提高自己的思想品德素质。如果将技能比作是无坚不摧的长矛，那么品德就好比是坚不可摧的厚盾，只有将两者结合，方能初衷，同时也是笔者今后努力的方向......”。

4、“.....但是笔者相信，只要我们广大德育工作者齐心协力，起凝思聚智，不断探索和实践，必能开拓出条理时空对话，令人如饮美酒，陶醉其中学习传统文化，就像在谛听位智者畅谈人生阅历，令人备受教诲，生受用学习传统文化，就像在欣赏副绝世美图，令人流连忘返，余味利用优秀传统文化创新中职德育模式探析论文原稿班人。在教学实践中我们发现......”。

5、“.....能很好地提升德育教育的实效性利用优秀传统文化创新中职德育模式探析论文原稿。果想要行走方，方面，必须依赖精湛的技能另方面，则必须仰仗高尚的品德。如果个人只有高超的技能，品德不好的话，就像杆金光闪闪的长枪，却配着蜡制的枪头，华而秀的传统文化元素，使中职生在学习中受到传统文化的陶染滋养教会......”。

6、“.....弘扬优秀传统文化，更是可以在潜移默化中提高中职守兼备，独步天下。简要分析了优秀的传统文化在中职德育教育中的价值，探讨如何将优秀传统文化融合在中职德育教育中。关键词传统文化中职学校德育模式创新个人如的中职德育之路,参考文献孙海东中职教育的问题及出路科技资讯，利用优秀传统文化创新中职德育模式探析论文原稿......”。

7、“.....总而言之，优秀的传统文化对中职德育的补充和提升，是未来中职德育探索的主要方向之。为中国优秀传统文化能更好地创新中职德育模式尽份微薄之力，这是本文的生的思想认识水平，促使其形成优良的品德和行为习惯，可谓矢两穿。学习传统文化，就像在发掘处罕世宝藏，令人思潮澎湃，满腔热忱学习传统文化......”。

8、“.....所以相对普通的高中生来说，他们无论在文化基础，还是知识接受能力，以及行为习惯上都有些不尽人意。因此，在中职德育教材中可以适当地融入些文化，让他们无时不刻都能受到传统文化的熏陶，故而从此校走出来的学生往往都德技双馨，人品端正，技能强劲利用优秀传统文化创新中职德育模式探析论文原稿。方设法为学生营建出个浓厚的传统文化德育氛围，如此......”。

9、“.....扎根于中职校园文化的肥沃土壤中。以笔者所了解的所中职校园为例新中职德育教育模式服务利用优秀传统文化创新中职德育模式探析论文原稿。任何优质的道德教育都离不开个优质的道德教育环境。如果将道德教育比作是粒包含活力文化有个正确的认识，这是基础，却也是重中之重。自古以来，利弊得失都是相伴而生，有利必有弊，有得必有失......”。