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8、“.....就留守儿童家庭而言，很多家庭的父母为了生计发展，都会选择外出打工或者经商，而孩子主要交由爷爷奶奶外公外婆抚养。大部分留守儿童都无法与父母经常见面，尤其是农村边远地长。就小学低年级班主任与特殊家庭沟通问题进行详细分析。特殊家庭学生存在的问题特殊家庭与普通家庭相比，更加具有特殊性和复杂性，所以特殊家庭环境下成长的学生与普通家庭环境下成长的学生相比，也更加容易对其成长与发展造成影响。因此......”。

9、“.....低年级学生由于年龄较小，心智还不算十分成熟，在特殊家庭的影响下，他们所呈现的性格特点心理特点更加明显，因此于孩子而言，个幸福快乐的家庭首先应该是完整的家庭，既有父爱，也有母爱，在父母的共同努力下，为孩子营造个温馨和谐的家庭氛围，在这样的家庭氛围下，孩子才能够更加快乐简单地成长。然而近年来，随着时个温馨和谐的家庭氛围，在这样的家庭氛围下，孩子才能够更加快乐简单地成长。在学生教育工作中，班主任发挥着至关重要的作用......”。