1、“.....也可能被长辈家校合作是解决农村隔代教育问题的有效途径探讨论文原稿平问题，做好家校交流由于长辈年纪较大，而且文化水平有限，所以对留守儿童的教育有心无力。学生的思想如天马行空，这在些年纪大的人眼里，被认为是瞎胡闹爱问题安全问题等。学校应秉持对留守儿童负责的理念，与留守儿童的家属做好沟通工作，解决农村隔代教育的问题......”。

2、“.....学校和长辈唯有努力弥补，让留守儿童从他们身上获得更多关爱家校合作是解决农村隔代教育问题的有效途径探讨论文原稿。摘要我国经济的腾飞，离不开进长辈的关爱方式存在问题，会对学生产生很大影响。如让学生使用手机，并且玩游戏的时长惊人，甚至把充值密码也给了学生，这种溺爱会产生很严重的后果......”。

3、“.....变得自暴自弃冲动易怒焦虑抑郁。但是学校和长辈可以适当地扮演父母的角色，给予学生更多关爱。长辈的关爱有的表现得并不明显，有的行危险行为，以免发生事故。長辈也要提起精神，发现事故要及时送医，以免耽误救治时间。学生要树立安全意识，不随便吃陌生人的东西，不跟着陌生人走，了解安法，让学生能健康成长。在留守儿童中，存在很多安全问题......”。

4、“.....需要学校和长辈进行合作。学校可以教授烧炭的注意事项，放鞭炮的有关注意事项所不能给予的。由于家庭教育的缺失，将会影响学生的正常成长发育，学生可能会产生爸爸妈妈不要我了的想法，变得自暴自弃冲动易怒焦虑抑郁。但是学校和长辈可家校合作是解决农村隔代教育问题的有效途径探讨论文原稿关爱变成了溺爱，遇到这种问题......”。

5、“.....改变关爱的方式和方法，让学生能健康成长家校合作是解决农村隔代教育问题的有效途径探讨论文原稿工，留守儿童普遍早熟。他们从很小就开始缺乏父爱和母爱，而这是学校和长辈所不能给予的。由于家庭教育的缺失，将会影响学生的正常成长发育，学生可能会产生爱，但在学生眼里这只是单纯的暴力行为，是厌恶自己的表现。学校要纠正长辈的暴力行为，必要时可以报警......”。

6、“.....学校和长辈唯有努力弥补，全用火和电的有关知识，能保护自己的生命财产安全家校合作是解决农村隔代教育问题的有效途径探讨论文原稿。解决关爱问题，弥补缺失的亲情由于父母外出打，并将这些知识张贴在公告栏上，写在黑板报里，张贴图文信息将危险行为标注出来。学校也要与长辈进行交流，逢年过节要提醒他们关注学生的行动......”。

7、“.....给予学生更多关爱。长辈的关爱有的表现得并不明显，有的关爱变成了溺爱，遇到这种问题，学校要及时与长辈交流，改变关爱的方式和方让留守儿童从他们身上获得更多关爱。解决关爱问题，弥补缺失的亲情由于父母外出打工，留守儿童普遍早熟。他们从很小就开始缺乏父爱和母爱......”。

8、“.....如让学生使用手机，并且玩游戏的时长惊人，甚至把充值密码也给了学生，这种溺爱会产生很严重的后果。如棍棒底下出孝子，长辈认为这是关的腾飞，离不开进城务工的农民工，但也因此产生了大批的留守儿童。留守儿童般都由长辈照看，缺乏完整的家庭教育，由于爷爷奶奶年龄太大，容易产生很多问题，批评，因为长辈对网络不了解......”。

9、“.....参考文献蒋合涛家校合作是解决农村隔代教育问题，因此会打击学生的积极性。教师布置的实践调查，学生要外出实践时，长辈可能会阻拦，不允许学生做危险的事，要在家好好学习，这无疑在束缚学生的活动自由，题的有效途径教育微论，李强农村隔代教育功能的堵塞及其疏导策略教育学术月刊......”。