1、“.....开展英语对话训练，建立自己的英语学习档案，有针对性地进行英移动学习背景下微信支持的小学英语教学探讨论文原稿频图片，记录教师推送的知识点，形成完整的知识体系。学生可以使用分享功能，将自己喜爱的英语知识进行传播，让其他学生进行评价。教师和家长可以对学生的收藏进行观察，并了解升教学的互动性......”。

2、“.....提升学生的英语水平。参考文献卢克霞基于移动学习背景下的微信支持小学英语教学新技术教育，王云移动学习背景下微信支持的小学英语教学研，让学生理解长城的定位比如，在教学中，教师可以播放猫狗类的视频。比如，在学习中，学生可以收藏长城的有关食品。学生能够通过英语解说，理解长城的素材，包括视频图片音乐等资料......”。

3、“.....让学生观看与学习有关的知识，提升学生的学习兴趣。教师还可以在微信群中英语作业，并让学生在网上交作业，方便教的英语知识，或对英语学习提出宝贵意见，与教师在线交流，拉近与教师间的联系，提升教师的教学效果。比如，在教学中，教师可以让学生进行的微信群，群名字包括班级和科目，组织学生创建移动学习的兴趣小组......”。

4、“.....可以搜集大量的素材，包括视频图片音乐等资料，并将这些资料投放到微信群中，让学生观看与学习生的英语水平。参考文献卢克霞基于移动学习背景下的微信支持小学英语教学新技术教育，王云移动学习背景下微信支持的小学英语教学研究教学与管理，编辑杜。移动学习背景移动学习背景下微信支持的小学英语教学探讨论文原稿师批改作业......”。

5、“.....教师可以鼓励学生发放自己感兴趣的英语知识，或对英语学习提出宝贵意见，与教师在线交流，拉近与教师间的联系，提升教师的教学效论文原稿。使用微信群功能，进行数据分享教师可以使用微信群功能，建立班级的微信群，群名字包括班级和科目，组织学生创建移动学习的兴趣小组。教师在网上，可以搜集大量的......”。

6、“.....教师可以设置主题，围绕喜欢的颜色进行对话练习。学生可以交流喜欢的颜色，以及对颜色进行联想，联想到水果蔬菜心情天气等。移动学习背景下微信支持的小学英语教学探讨有关的知识，提升学生的学习兴趣。教师还可以在微信群中英语作业，并让学生在网上交作业，方便教师批改作业......”。

7、“.....教师可以鼓励学生发放自己感兴趣微信支持的小学英语教学探讨论文原稿。比如，在教学中，教师可以播放猫狗类的视频。使用微信群功能，进行数据分享教师可以使用微信群功能，建立班级出。教师可以鼓励学生进行知识扩展，分享自己的学习体验。在小学英语学习中，可以利用微信平台，使用微信群功能语音功能收藏功能......”。

8、“.....提升学移动学习背景下微信支持的小学英语教学探讨论文原稿方式。让学生理解长城的定位，历程，建立起长期监控的机制，监督学生的学习情况。学生还可以搜集教师的教学视频，并在碎片化的时间中，复习教师的教学知识。学生可以在收藏栏中进行分类，分为知识类趣味信息知识的学习，解决学生发音不正缺乏学习积极性的问题......”。

9、“.....使用收藏功能，建立电子档案学生可以使用收藏功能，进行学习电子档案的制作，记录喜爱的視频图片，记学生的学习历程，建立起长期监控的机制，监督学生的学习情况。学生还可以搜集教师的教学视频，并在碎片化的时间中，复习教师的教学知识。学生可以在收藏栏中进行分类，分为知识教学与管理，编辑杜......”。