1、“.....有效增强学生的审美思想与创新能力，对未来发展的作用不可估量。对小学美术课对小学美术课堂中多元化教学方式的探讨论文原稿，重视学生心理特征的把握，积极创新教学模式，转变教学思想，在提升美术教学质量的同时，全面提升学生的综合素养。参考文献李懿人多元性教学方式在小学美术课堂的重要性广西师范程的连贯性，教学效果不佳。为此，可以对美术教学课程进行连贯性设置......”。

2、“.....另外要突破教材的束缚，重视学生个性，敢于创新，善于进行教学内容的深度挖掘。除此之外，表面化的特点。基于此，小学美术教育注意引入多元化的教学方式，找准问题所在，形成具有针对性的措施，积极创新教学模式，强化学生综合素质的提升。对小学美术课堂中多元化教学方式在教育改革的推动下，小学美术的基础性作用得到普及，但是，在具体实施过程中，仍然存在不尽如人意的地方。首先，在课程安排上......”。

3、“.....很难保障美术课堂教学的效果。其次，立足教学实践深入挖掘小学美术课堂教学中存在的问题立足新时期教育思想，素质教育是核心，而美育在整个素质教育中占据着举足轻重的地位。在当前小学美术教育实践中，尤其是偏远农村提升学生观念能力意义非凡。小学生接受能力有限，对于美术理论的学习具有定难度，在多媒体技术的支持下，能够强化教学内容的形象化演示，同时将小学生喜欢的动画引入其中......”。

4、“.....很难满足美术教学的实际需求，不利于学生审美素质的提升，阻碍整体教育水平的提升。除此之外，师资力量的失衡也是不可忽略的因素。，促进学生审美水平的提升立术教育凸显表面化的特点。基于此，小学美术教育注意引入多元化的教学方式，找准问题所在，形成具有针对性的措施，积极创新教学模式，强化学生综合素质的提升。立足教学实践深入挖掘对小学美术课堂中多元化教学方式的探讨论文原稿教育观念存在滞后性......”。

5、“.....很难满足美术教学的实际需求，不利于学生审美素质的提升，阻碍整体教育水平的提升。除此之外，师资力量的失衡也是不可忽略的因素。的创造力，用双手进行美感的呈现。对于创造性的课堂，模式极具多样性，教师需要积极探索与挖掘，在根本上提升学生的审美能力。对小学美术课堂中多元化教学方式的探讨论文原稿。有重要意义。在教育改革的推动下，小学美术的基础性作用得到普及，但是，在具体实施过程中......”。

6、“.....首先，在课程安排上，课时相对较少，很难保障美术课堂教学的于乐的目的。其次，加强与相关学科的有效结合。在小学美术教学中，为了提升学生的接受力，可以与相关学科进行结合使用。通常应用比较多的是手工课程，借助材料与颜色的使用，增强学足新的发展时期，课堂教学模式需要进行积极创新，以硬件教学设施为前提。首先，发挥多媒体教学的辅助作用，丰富美术教学内容。针对多媒体教学......”。

7、“.....学美术课堂教学中存在的问题立足新时期教育思想，素质教育是核心，而美育在整个素质教育中占据着举足轻重的地位。在当前小学美术教育实践中，尤其是偏远农村，教育观念存在滞后性，果。其次，美术师资力量薄弱，将教学内容局限在书本内容，整个教学模式凸显滞后性与单性。最后，在美术教学实践中，些教师忽视学生的心理特征，不重视对学生潜力的挖掘......”。

8、“.....昆山开发区石予小学，研究方向上学期间是油画，上班是小学美术教育，籍贯皖。编辑温雪莲。关键词小学美术课堂多元化教学方式小学美术教育对于拓展学生知识范畴激发创新意识具标的实现。综上所述，对于小学阶段的美术教育，多元化教学方式的应用势在必行，需要立足多角度进行分析，重视学生心理特征的把握，积极创新教学模式，转变教学思想，在提升美术教学中多元化教学方式的探讨论文原稿......”。

9、“.....但是分散性较为突出，缺乏课程的连贯性，教学效果不佳。为此，可以对美术教学课程进行连贯性设置，增强教学院，姜翃融传统文化于小学美术教学的实践与思考新课程，作者简介王琳，女，年月，昆山开发区石予小学，研究方向上学期间是油画，上班是小学美术教育，籍贯皖。编辑温雪莲。基于学校要鼓励教师进行美术教育形式的创新，增强教学开放性，强化多元化美术教学目标的实现。综上所述......”。