1、“.....综上所述，教师要想提升学生计算的准确率，需要从多个方面和角度下手，在日常学习计算中让学生养成良好的计算提高小学数学计算准确率的策略探究论文原稿生的心算能力并没有他们想象中的那么强，很容易出现錯误，教师在日常教学中要注意监督和指导。摘要小学数学的教学就是不断发现问题与解决问题的过程，提高学生的计算准确率对于学生解决问题能力提误，影响最后的计算正确率。另外......”。

2、“.....对于学生以后的学习生活也大有裨益。因此，教师要严格要求学生的书写，及时制定奖惩措施，对书写习惯差的学生进行习惯。在教学过程中，教师可以通过课堂上的随堂练习刻意训练学生的读题能力，让他们在训练中避免对数字的抄错，或者题干关系的认识，等等。作为小学数学教师，应当教会学生如何在审题中保持冷养成良好的学习习惯良好的学习习惯对于数学学习十分重要，现阶段的小学生计算的主要原因是马虎......”。

3、“.....这跟学生的学习习惯有很大的关系。因此，的学习环境，从而激发学生的数学学习兴趣，养成探究精神。在面对数学计算题目时，能够认真探究，仔细计算。在有兴趣的基础上进行计算，会大大提高学生的计算准确率，帮助学生在数学上有更好的进步愉快的学习环境，从而激发学生的数学学习兴趣，养成探究精神。在面对数学计算题目时，能够认真探究，仔细计算。在有兴趣的基础上进行计算，会大大提高学生的计算准确率......”。

4、“.....避免出现明明会做却在计算上出现失误的现象。学习数学并非那么枯燥，教师只要能够把握住小学生的心理状态，利用他们在这个时期的心理特点，就能在课堂上吸引学生注意，逐渐培养出爱动脑筋喜欢培养学生打草稿的习惯。由于小学低年级段的数学题较为简单，很多学生懒得打草稿导致计算出现了。而草稿对于数学计算来说是必不可少的，学生的心算能力并没有他们想象中的那么强......”。

5、“.....综上所述，教师要想提升学生计算的准确率，需要从多个方面和角度下手，在日常学习计算中让学生养成良好的计算习惯，避免出现明明会做却在计算上出现失误的现小学生。当然，要想真正做到这点，教师还需要不断更新教学观念，采取多种多样的教学手段，改变传统的教学方式，发挥学生的主动性和积极性，尊重学生在学习过程中的主体地位，为学生营造个轻松愉快培养学生形成良好的书写习惯。小学生往往会由于耐心差，在书写时龙飞凤舞......”。

6、“.....导致结果，影响最后的计算正确率。另外，认真良好的书写习惯进步，为以后的数学学习也打下了坚实的基础。学习数学并非那么枯燥，教师只要能够把握住小学生的心理状态，利用他们在这个时期的心理特点，就能在课堂上吸引学生注意，逐渐培养出爱动脑筋喜欢算数算数的小学生。当然，要想真正做到这点，教师还需要不断更新教学观念，采取多种多样的教学手段，改变传统的教学方式，发挥学生的主动性和积极性......”。

7、“.....为学生营造个轻，教师在日常教学中要注意监督和指导提高小学数学计算准确率的策略探究论文原稿。综上所述，教师要想提升学生计算的准确率，需要从多个方面和角度下手，在日常学习计算中让学生养成良好的计算但对数学学习有很大帮助，对于学生以后的学习生活也大有裨益。因此，教师要严格要求学生的书写，及时制定奖惩措施，对书写习惯差的学生进行纠正，确保所有学生能够保持良好的书面状态。第......”。

8、“.....让他们在训练中避免对数字的抄错，或者题干关系的认识，等等。作为小学数学教师，应当教会学生如何在审题中保持冷静和认真，发现题目中的数学信息和解答方法。第，教师要要，现阶段的小学生计算的主要原因是马虎。尤其是在数学计算中常常会因为粗心大意造成结果，这跟学生的学习习惯有很大的关系。因此，教师要在日常教学中渗透对学生学习习惯的培养，帮助学惯，避免出现明明会做却在计算上出现失误的现象......”。

9、“.....提高学生的计算准确率对于学生解决问题能力提升将有很大帮助。然而，小学生由于处在个依赖升将有很大帮助。然而，小学生由于处在个依赖具象思维认知事物的阶段，计算能力和准确率受到多种因素影响。针对提高小学数学计算准确率的策略进行分析，并结合多年教学经验谈谈体会和建议提高小学纠正，确保所有学生能够保持良好的书面状态。第，教师要培养学生打草稿的习惯。由于小学低年级段的数学题较为简单......”。