1、“.....新媒体时代中小学生法治素养培育价值与路径探析论文原稿化，新媒体正以空前的速度浸透到社会的各个层面，在给人们的生活带来巨大便利的同时，也改变了人们获取信息的途径和习惯。新形势下，适应新媒体发展变，增强网络法治教育的吸引力，引导学生正确理解法律规范，理性思考和正确认识法治事件现实案例......”。

2、“.....教育部司法部全国普法办联合下发的青少年法治教育大纲在论述青少年法治教育的实施途径就要求开发利用网络资源充分利用网络上的优质法治教育资微时代与新生态中小学生法治素养培育路径探析移动互联网时代，越来越多的事物被冠上微名号......”。

3、“.....建设社会主义法治国家，首先要有法治的基础。我们要深入开展法制宣传教育，在全社会弘扬社会主社会实践和家务劳动要求学生遵守社会秩序和社会公德倡导文明新风等都应作为重要内容进行发布。新鲜的网络语言，有趣有用图文并茂的网络传播方式，为广文原稿......”。

4、“.....越来越受到各级教育行政部门和广大学校的重视。势，合理利用图文结合微电影微语录等方式进行全方位多角度的法治宣传，增强专栏对中小学生的吸引力和凝聚力，从而达到良好的宣传目的。在法治教育专栏新媒体时代中小学生法治素养培育价值与路径探析论文原稿法治精神......”。

5、“.....形成守法光荣的良好氛围新媒体时代中小学生法治素养培育价值与路径探析论文原稿。生，就是将来的公民。将来所需要的公民，即今天所应当养成的学生。国家是公民的集合体，公民的法治素养是法治国家法治社会最为根本的因素，公民的法治，建设法治教育文化新媒体时代中小学生法治素养培育价值与路径探析论文原稿。微信公众号......”。

6、“.....绝大部分的中小学校都大家长师生和社会所喜爱和关注，无形之中提升了法治教育效果新媒体时代中小学生法治素养培育价值与路径探析论文原稿。教育先贤陶行知曾说过今日的重庆市教委就曾专门发文，要求在年月日前，全市独立建制的中小学幼儿园全部开通微信公众号。利用学校微信公众平台......”。

7、“.....供孩子们闲暇时学习娱乐，以此减少孩子接触不良信息的几率新媒体时代中小学生法治素养培育价值与路径探析建成相对成熟的校园网站系统，提供动态发布信息查询等服务。学校可以依托于校园网站，开辟法治教育专栏，提高网站利用的广度与深度......”。

8、“.....教师应依托网站微信公众号，传播法治正能量利用微博微信，拓展多向交流空间创建贴吧论坛微社区，掌握正确舆论导向借助微影视微动漫微小说小学生必须具备的法治素养提出的基本要求。参考文献孙霄兵法育应当是中国教育的基本维度中国教育报，。摘要提高公民法治素养是推进依法治国进程的基体可以划分为个部分文化基础自主发展社会参与......”。

9、“.....具体细化为国家认同等十个基本要点。其中化和受众需求，创新法治教育方式方法，提高法治教育实效，成为中小学法治教育面临的个新课题。全面发展与核心素养中小学生法治素养培育价值分析坚持以治国是党领导人民治理国家的基本方略，是治国理政的基本方式。进入世纪之后......”。