1、“.....提高学生的阅读能力，学生具备了很强的阅读能力，对以后的学习与发展都是有利的。探讨如何激发学生的阅读兴趣论文原稿。应用多媒体教学阅读属于门比较深奥的探讨如何激发学生的阅读兴趣论文原稿培养学生的兴趣是基础，也是很重要的环节。在实际的阅读教育中，老师要应用多种方法来培养学生的阅读兴趣提升学生的阅读能力。作为老师，要依据学生的实际情况与实际的教学内容，应用合适的教学方法，这样长时间的学习，学生往往感到阅读是比较枯燥乏味的科目......”。

2、“.....更是让他们感觉学习是没有意思的。而我在阅读课堂中应用多媒体教学，就能够很好地解决这问题，多媒体的优势是能够提供精美的论文原稿。摘要阅读是小学教学过程中比较重要的个内容，也是义务教育阶段学生必须要掌握的基础知识，每个学生都要面对阅读，在实际生活中，阅读与我们的生活也是很密切的。当前在小学阅读教学中，使用游戏教学的方法培养学生的阅读能力小学生的年龄特点是好动，对什么事情都有好奇心，并且喜欢有趣的事情。因此......”。

3、“.....我在教学中将游戏的模式融入阅读教学过程中，我笑来传授知识，在培养学生阅读能力的过程中多用鼓励性的语言，使学生能够保持轻松愉快的情绪来进行阅读的学习。在上课的过程中，老师要经常对学生说句你真棒,这样学生会觉得自己是在不断地进步的，经学模式，为学生构建良好的学习环境，重视在课堂上学生独立思考意識的培养，从而提高学生的阅读思维能力。我的教学体会是在阅读教学过程中，老师的教学方法对学生阅读思维的培养是比较关键的......”。

4、“.....在上课的过程中，老师要经常对学生说句你真棒,这样学生会觉得自己是在不断地进步的，经常让学生听到老师的赞扬声，让学生始终徜徉在成功的喜悦之中，使学生觉得阅读是件无比快乐的事情，从而能够主同时又玩了游戏，这样不但提高了课堂的趣味性，还较好地激发了学生的学习兴趣。为学生营造轻松愉快的学习氛围阅读教学不只是知识的传授，还要在教学过程中培养学生的阅读能力，发展学生的智力。其实......”。

5、“.....使学生觉得阅读是件无比快乐的事情，从而能够主动地去学习，去感受阅读的魅力，这样学生的阅读能力就会渐渐提高，较好地达到教学效果。轻松愉快的学习氛围阅读教学不只是知识的传授，还要在教学过程中培养学生的阅读能力，发展学生的智力。其实，实际的教学过程是老师和学生之间相互交流相互沟通的过程。老师在课堂上要用充满爱的眼神和切的。当前在小学阅读教学中，提高学生的阅读能力是十分重要的......”。

6、“.....使用游戏教学的方法培养学生的阅读能力小学生的年龄特点是好动，对什么事情都有好奇心，教学方法可以最大限度地激发学生的阅读兴趣，使学生能够全身心投入到课堂学习中，有助于培养学生的独立思考能力，使学生具有较强的阅读思维和能力。探讨如何激发学生的阅读兴趣论文原稿。为学生营地去学习，去感受阅读的魅力，这样学生的阅读能力就会渐渐提高，较好地达到教学效果。要不断创新教学方法老师要依据学生的实际情况来使用教学方法......”。

7、“.....不断创新教学方法，不断优化实际的教学过程是老师和学生之间相互交流相互沟通的过程。老师在课堂上要用充满爱的眼神和微笑来传授知识，在培养学生阅读能力的过程中多用鼓励性的语言，使学生能够保持轻松愉快的情绪来进行阅读的学且喜欢有趣的事情。因此，游戏对于他们来说是很好的教学模式。我在教学中将游戏的模式融入阅读教学过程中，我注重在授课中穿插游戏环节，让学生在游戏的过程中掌握阅读的有关知识与技巧......”。

8、“.....。摘要阅读是小学教学过程中比较重要的个内容，也是义务教育阶段学生必须要掌握的基础知识，每个学生都要面对阅读，在实际生活中，阅读与我们的生活也是很地学习，主动地思考，阅读能力肯定会有很大的提高。总之，要想培养学生的阅读能力，培养学生的兴趣是基础，也是很重要的环节。在实际的阅读教育中，老师要应用多种方法来培养学生的阅读兴趣提升学生的学科，包括的知识很多且复杂......”。

9、“.....通过这样长时间的学习，学生往往感到阅读是比较枯燥乏味的科目，尤其是小学生，更是让他们感觉学习是没有意思的。而我断提升课堂的教学效果，学生的阅读能力也会因此而提升。参考文献马阿丽浅谈小学语文阅读能力的培养小学教学参考，曾春令小学语文阅读能力培养小学教学参考，。关键词阅读能力技巧方法兴趣阅读是小图片丰富的音频和视频等等，这样把所要讲解的知识通过多媒体展现出来，学生就会被吸引，觉得阅读是很有趣的，从而主动地学习......”。