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网络环境下小学英语教学策略的探究(论文原稿) 网络环境下小学英语教学策略的探究(论文原稿)

格式:word 上传:2022-08-22 17:15:00

《网络环境下小学英语教学策略的探究(论文原稿)》修改意见稿

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8、“.....还能激发学生的学习兴趣,但是由于学生对互联网应用的局限性,教师在这个过程中要主动引导,为学生提供各种有趣有用可以根据自身的学习状况,对部分进行有针对性的学习,这样还可以提高学生的学习质量,让学习变得更加灵活。在互联网的辅助下通过故事加强学生的事的特点,可以结合网络的方便及时性吸引学生的兴趣......”

9、“.....在互联网的辅助下可以让故事更生动,根据学生自身的特点可文并茂的读物,在课内课外的学习中学生的词汇量就可以得到慢慢提高,在这个过程中教师的课堂进度和效果也会提高。参考文献单莹小学英语差异教学的信息化时代,网上教学资源丰富,根据不同的需要都可以找到相应的学习材料......”

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