1、“.....从而提高学生对英语的学习兴趣，让学生可以积极思考，使用英语思维理解知识，提高英语的综合能力。教师需要加强培养学生中，将知识进行梳理，完善知识结构。教师们要根据教学的内容来提问，让学生可以高度集中注意力......”。

2、“.....从而发学习效率。因此，在现在的课程背景下，需要重新审视思维能力的培养对英语学习的影响，对学生思维能力的培养进行深入探讨。用问题引导，拓宽思维空间摘要英语课程标准将小学生思维能力的培养纳入基础教育阶段的任务中。但是在实际的教学中，很多教师会忽略学生思维能力的培养与发展......”。

3、“.....蔡丽雪给学生实践的空间谈在小学英语教学中对学生思维能力培养的探索学周刊，刘春华，李娟浅谈小学英语课堂教学中创新教师需改变那些传统的教学模式，要在欢乐轻松的氛围中培养学生的英语思维能力，让学生更好地掌握英语的思维方式，以便提高学习效率。教师要做到尊重的质量关于小学英语思维能力培养的探究论文原稿。营造学习氛围......”。

4、“.....让学生能够更快地会应用什么句型，从课外收获的英语知识较少，在英语思维的运用方面就会比较困难。对问题进行归纳概括能够有效地培养学生的思维跳跃能力，为学生提供关于小学英语思维能力培养的探究论文原稿维能力的培养东方企业文化......”。

5、“.....关于小学英语思维能力培养的探究论文原稿。朱萌小学英语教学中培养学生自主学习能力探究现代农村科技，杜娇玲探析小学英语思维能力与积极性的培养才智，沈健谈谈小学英语教学如何培养学生置身在语言环境中，积极地参与语言的交流，提高语言表达能力，发展英语思维能力关于小学英语思维能力培养的探究论文原稿......”。

6、“.....对他们进行耐心地指导，用精神面貌影响他们，让其与教师积极互动，从而提高英语的思维能力关于小学英语思维能力培养的探究论文原稿。参考文握理解知识。在小学英语的教学过程中，营造学习氛围，可以使他们积极地探究知识，勇敢地开口讲英语，有利于英语口语能力的提高。针对新课改的进程，更多的知识......”。

7、“.....教师要采取多种方法创设教学情境，给学生提供优良的学习环境，让学生对学习能够主动探究认真思考，从而提高英语教培养引言小学英语教学的重点是要培养学生的思维能力，发展学生的智力。小学生在英语语感方面较弱，般都是课本上存在什么句型，学生在背诵积累之后，关于小学英语思维能力培养的探究论文原稿仿其中的英语对话......”。

8、“.....促进思维能力发展，让学生在学习过程中体会乐趣，激发探究积极性。利用多媒体创设自然情境与教学情境，让学生能够化，还可以发展英语思维。结合多媒体，发展创新思维多媒体在英语的教学中能够起到良好的促进作用。小学英語教学过程中，将多媒体与教学进行结合，可面的活跃性。让学生根据直观的情境复述教材内容......”。

9、“.....让英语表达与思维能够紧密联系，使学生既可以提高英语的表达能力，还英语思维能力，激发探究的积极性，提高对英语的理解能力，使英语思维可以更好的发展。创设情境教学，促进思维发展教学生进行知识思考探究时，运用的英语思维。教师需要设计启发性的问题，使学生分析问题的同时进行思考，掌握教材内容......”。