1、“.....加强学生心理健康教育，并通过网络多方式多渠道开展工作已经刻根据每个班级的学生特点，可以指定不同的团体心理活动方案，通过有针对性的活动教育方式，拓宽学生精神世界认识，提高学生人际敏感度，使学生在快乐中成长，为学生人格健康发展提供启示，潜移默化的使学生增强对自我心理健康的意识，提高自我心理调节能力。大学生应该是朝气蓬勃充满有效运用心理团体辅导和网络教育新阵地做好大学生心理健康教育工作论文原稿识，进步明确大学生心理健康教育的重要性和总体要求。有效运用心理团体辅导和网络教育新阵地做好大学生心理健康教育工作论文原稿。开设团体心理辅导小组，开展团体辅导活动......”。

2、“.....团体辅导是寄语心理咨询的种方法，采用心理剧角色扮演团体讨论等生动会出现跳楼自杀，如此极端偏激的消极行为呢大学生的普遍年龄在岁之间，从心理学观点来看，正处于个特殊阶段，具备青年中期的许多特点，但是又不能完全等同于社会上的青年。因此在校园中，由于心理问题而引发的特殊事件逐年增多，大学生心理健康问题是社会普遍关注的问题，更是思想近师生距离，便于学生在第时间获悉相关信息，与教师进行网上互动，既避免信息传达延缓却是，有减轻了师生之间互通消息的困难。加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针实施素质教育的重要举措，是促进大学生全面发展的重要途径和手段......”。

3、“.....在周末时候，可以利用此功能可以掌握不回家学生的具体位置，防止有学生在周末晚上，外出不归或晚归现象发生。通过朋友圈说说和状态更新，可以比较隐秘的掌握学生情况，及时了解学生学习生活及心理状态，可以提前预防校园不良事件发生。建立微信公干部可以采用网络工具与学生沟通，在这种隐秘的放松的环境下，帮助学生放下包袱，敞开心扉，将困惑自己的事情如实地倾诉出来，发泄出来，学工干部则在虚拟的环境中以朋友的身份聆听学生的真实心声，紧紧抓住学生的思维特征和心理需求，以幽默诙谐委婉劝解等方式把道理说透，将疑惑排握学生思想动态心理问题和情绪困扰，更要能够解决大学生出现的心理问题，确保思想政治工作能够顺利开展......”。

4、“.....提高大学生心理健康水平，增强大学生自我调节心理水平的能力，全面塑造大学生良好心理状态的任务急切而留有工作印记。目前每个年级都建立了家长微信群与群，通过群内发布信息的方式，使学校的些重要公告通知和学生在校的状态让家长了解掌握。对于家长存在的疑问也可以在群中及时回复。通过家长微信群和群的沟通联系，将学生的日常状态和活动表现传达给家长，让家长放心利用系部的方式，使些性格内向的同学不愿袒露心扉，从而影响了心理健康教育的效果。对于这种情况，学工干部可以采用网络工具与学生沟通，在这种隐秘的放松的环境下，帮助学生放下包袱，敞开心扉，将困惑自己的事情如实地倾诉出来，发泄出来......”。

5、“.....给学生以愉悦和激励，达到说服教育学生的目的。在新疆学生管理方面，由于语言交流方面存在些障碍，因此在对新疆学生进行引导教育时，可以采用网络沟通的方式，用文字更好表达，同时也留有工作印记。有效运用心理团体辅导和网络教育新阵地做好大学生心理健康教育工作论文原稿力中国，。利用网络工具，与特殊关注学生随时保持联系，掌握学生动态。在学生当中，存在心理困惑或情绪困扰的情况经常发生，但是往往向老师寻求帮助的学生却很少，面对面与心理咨询教师沟通的方式，使些性格内向的同学不愿袒露心扉，从而影响了心理健康教育的效果。对于这种情况，学的交流以及信息传递。在高职院校教育中......”。

6、“.....工作重点多集中在学生干部身上，缺乏与大多数学生的沟通交流，微信公众平台这功能，可以帮助教师建立系部管理平台，通过此平台发布学校和系部的新闻动态学生各种评定通知解答学生关注的热点问题等，拉近师生距离，便于学生重要，因此，运用好团体心理辅导和网络教育新阵地，有效的解决大学生心理健康问题。参考文献董珊高校大学生思政工作中引入团体辅导的现状矛盾與对策法制与社会，岳硕，王亚东，张致恒论微信对大学生思想政治教育的影响教育观察，姜辉以网络为阵地做好大学生思想政治教育工作魅页和群消息来发布招聘信息，让关注就业的家长通过网络了解招聘情况，解决学生和家长的就业困惑。通过建立好网络阵地，做好家校联合工作......”。

7、“.....学工干部利用网络阵地做好大学生的心理健康教育工作，是当今大学生思想政治工作的新需要。切实通过网络的手段掌真实心声，紧紧抓住学生的思维特征和心理需求，以幽默诙谐委婉劝解等方式把道理说透，将疑惑排除，给学生以愉悦和激励，达到说服教育学生的目的。在新疆学生管理方面，由于语言交流方面存在些障碍，因此在对新疆学生进行引导教育时，可以采用网络沟通的方式，用文字更好表达，同时也在第时间获悉相关信息，与教师进行网上互动，既避免信息传达延缓却是，有减轻了师生之间互通消息的困难。利用网络工具，与特殊关注学生随时保持联系，掌握学生动态。在学生当中，存在心理困惑或情绪困扰的情况经常发生，但是往往向老师寻求帮助的学生却很少......”。

8、“.....在周末时候，可以利用此功能可以掌握不回家学生的具体位置，防止有学生在周末晚上，外出不归或晚归现象发生。通过朋友圈说说和状态更新，可以比较隐秘的掌握学生情况，及时了解学生学习生活及心理状态，可以提前预防校园不良事件发生。建立微信公众平台，加强与学不容缓，更是对我们教育工作者提出了重要任务。提高认识，进步明确大学生心理健康教育的重要性和总体要求。有效运用心理团体辅导和网络教育新阵地做好大学生心理健康教育工作论文原稿。加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针实施素质教育的重要举措，是促进想象力和竞争力，给人种年轻向上力量的群体......”。

9、“.....如此极端偏激的消极行为呢大学生的普遍年龄在岁之间，从心理学观点来看，正处于个特殊阶段，具备青年中期的许多特点，但是又不能完全等同于社会上的青年。因此在校园中，由于心理问题而引发的特殊事件逐年增多趣的形式，让学生积极主动参与，自觉接受教育，并学会用自己的力量来解决问题。通过建立团体辅导小组心理家族的形式，让学生起参与到集体活动中来，营造个和谐轻松愉快的学习和生活环境，让学生在活动中感受到团队的力量，感受到集体的智慧，感受到别人的热情，更感受到自己的存在。治教育的难点问题。随着信息社会的发展......”。