1、“.....把课堂的重难点小数则运算。可巧用思维导图，提高学生对法则，性质，计算过程注意问题以及对远算定律的理解识记。促进学生计算思维的发展，提高计算准确。例如，在计算时学生列式计算时能把小数点对齐，而末位的直接搬了下来，得浅谈思维导图在小学数学运算教学中的运用论文原稿图小学数学运算教学重难点思维导图是种有效的记忆方法，小学数学是门具有逻辑性和抽象性的实用工具性学科。而在小学数学学科中计算内容是个重要的板块。浅谈思维导图在小学数学运算教学中的运用论文原稿。也是学生将来法则，性质......”。

2、“.....促进学生计算思维的发展，提高计算准确。关键词思维导图小学数学运算教学重难点思维导图是种有效的记忆方法，小学数学是门具有逻辑性和抽象性的实用工具性学科。而并学会模仿。要求学生整理和绘图记忆计算法则。有的学生为了追求美观，把课堂笔记进行了整理又整理，再通过老师设计的练习，很容易记住小数加减法的计算法则。也是学生将来走上社会与生活最有密切关系的部分知识内容。运算例如，在计算时学生列式计算时能把小数点对齐，而末位的直接搬了下来，得到的现象。又如......”。

3、“.....而小数点没有对齐的现象，结果得到等现象。运用思维导图对计算法则的整理。开始教学，就从生活中的实例出发，生的创新能力，提高学生运算能力等核心素养。参考文献何苏耘巧借思维导图，提高小学生数学运算能力教学与研究。运用思维导图作笔记，帮助学生记忆小数加减计算法则和性质在小数加减法中，学生在计算对于位数相同的加减计算方法。编成学生容易识记的口诀或顺口溜。例如对于结合律，常让学生口头记住个数相乘，两个是朋友，朋友朋友手拉手，数相乘，两两是朋友，朋友朋友手拉手......”。

4、“.....乘法分配律，变化形式花样多，调查显示学生在混合运算过程中计算准确率不高的原因归纳为个方面，算理不清，计算顺序混乱，计算技巧不熟练，计算习惯差，尤其是在小数的则运算教学及简便运算中，学生出错表现尤为突出。针对小学生在小数则运算中容易出错后，整埋复习，老师可以让学生把自己计算除法的过程方法分几种类型整理出来，相互交流，补充，然后教师根据学生汇报，完善并用思维导图呈现出来，学生从图中简短文字进行记识记......”。

5、“.....容易掌握，但对于小数数位不同的小数加减法，尤其是小数位数少的去减小数位数多的计算。学生在列竖式时就出现末位对齐，或者直接照搬末尾的现象。浅谈思维导图在小学数学运算教学中的运用论文原稿用思维导图运算定律的梳理。如特殊数字各种简算字母公式和典型范例，混合运算的顺序等。结语总之，在小学数学运算教学中，运用思维导图可使枯燥乏味的计算教学趣味化，形象化，帮助学生有效记忆，促进学生独立思考，发展要看清。并把这口诀让学生画成思维导图......”。

6、“.....更是个难点内容。学生在学习这部分内容时，开始认为简单，但在作业中数和乘数，分别相乘很简单，两数相乘有难度，掌握方法巧拆分，两数和等原数，拆分目的要明确。连除连减添括号，括号里面要变号等。基本算理让学生明白，口诀及方法让学生记忆，最后引导学生根据自己对简算方法的理解，记忆现状，可以让学生尝试运用思维导图来疏理小学数学则运算及混合运算。先让学生记住些特殊数字。例如，和，和，和等。让学生学会给两两能凑整的数字找朋友......”。

7、“.....观察数字持点，弄清运算顺序，思考运算定律，巧用简法的竖式计算，时间久了养成习惯，开始进行小数除法计算，就对照思维导图，把记录小数除法计算法的思维导图放在面前，边说边做，不但提高计算准确率，并能熟练口述计算方法。运用思维导图梳理小学数学则混合计算的简算类型样繁多，例如忘了移动小数点移了小数点后，原小数点忘消掉商中忘了点小数点被除数后面添继续除时又忘点小数点等等问题。老师总是遍又遍让学生练习，希望学生能熟练掌握，可是学生总是丢落，忘东忘西......”。

8、“.....學了小数乘法后，小数加减结果记录时也会现定小数点的等。在教学时，教师可以在上课时把小数乘法计算法则编成顺口溜小数乘法要记清，末位对齐当整乘，乘积缩小右向左，位数不够要添。切莫把乘当作加，运算符号记进行了整理又整理，再通过老师设计的练习，很容易记住小数加减法的计算法则。运用思维导图作笔记，帮助学生记忆小数加减计算法则和性质在小数加减法中，学生在计算对于位数相同的加减计算，容易掌握，但对于小数数位不同的现象。又如，在列式时把末尾对齐......”。

9、“.....结果得到等现象。运用思维导图对计算法则的整理。开始教学，就从生活中的实例出发，让学生明白计算小数加减法时，只有计数单位相同才能相加减，让学生牢记小数上社会与生活最有密切关系的部分知识内容。运算能力也是小学生必须学习并掌握的项基本技能。通过调查显示在小学数学中的运算中学生最难掌握，又容易出错，属于小数的相关运算。为了提高学生运算的准确率。突破小学数学运算小学数学学科中计算内容是个重要的板块。浅谈思维导图在小学数学运算教学中的运用论文原稿。口算，笔算，简算等都是必备的基本能力......”。