1、“.....在教职工管理模式中需要基于其身心发展特点提升浅谈以人为本思想在幼儿园管理工作中的运用论文原稿，为了更好地优化教职工的教育管理模式，就需要将以人为本的理念融入到幼儿园的规章制度制定以及校园文化构建中，进而为转变教师的管理思路以及创设良好的教学氛围奠定法改变自己的工作方式，改变过去堕落的工作态度......”。

2、“.....参考文献王雪娟人本理念在幼望越来越强烈，从而把他们的全部精力投入到职业生涯的研究与工作中，进而促使自身的思维能力以及价值观念得到提升优化，同时有利于为社会打造个人格健全技能熟练双管齐构建以人为本的管理模式，提升教职工工作积极性以人为本理念还需要注重对教职工内心情感的关怀，幼儿园需要以满足教职工的精神需求为核心......”。

3、“.....制定健全的教职工管理制度，形成体制化管理方案制订完善的教职工管理制度实际上也是凸显以人为本理念的在当前的社会当中出现了大量的信息和文化，文化多元性的情况不仅可以丰富教职工的生活，也会对教职工的思想和行为造成消极的影响。员工是保障幼儿园管理者发展的关键因路径，制订科学合理人性化的教职工管理制度......”。

4、“.....使得整体的监督管理更加具有明确性，进而为提升教职工工作的自主性提供支持。期的职业生涯规划提供明确指向。以人为本的教职工管理模式需要以温和的教育方式引导教职工改变不良的陋习，并且从思想深处认识到对现状的不满，才能想办法改变自己的工作浅谈以人为本思想在幼儿园管理工作中的运用论文原稿要路径，制订科学合理人性化的教职工管理制度......”。

5、“.....使得整体的监督管理更加具有明确性，进而为提升教职工工作的自主性提供支持。人力资源管理以及文化，有助于对员工的思想和行为给予正确的引导，保证员工可以树立起正确的职业价值观念，促使教职工落实明确的职业规划，进而为幼儿园发展奠定坚实的容和谐的教学环境中感知管理模式的人性化，进而为优化自身心理感知奠定良好基础......”。

6、“.....需要使教职工从思想深处改变自己的愿望越来越强烈，从素，因此教职工的思想和行为将会对幼儿园管理者的发展产生直接影响。旦教职工的价值观念出现了偏差问题，将会影响到幼儿园的经济效益和社会效益。通过完善幼儿园管理者幼儿园管理者可以根据人力资源管理与文化的情况来对教职工进行科学合理的调整，保障教职工可以在最适合的岗位上发挥出自身的能力......”。

7、“.....改变过去堕落的工作态度，进而更好地养成良好工作习惯。制定健全的教职工管理制度，形成体制化管理方案制订完善的教职工管理制度实际上也是凸显以人为本理念的重把他们的全部精力投入到职业生涯的研究与工作中，进而促使自身的思维能力以及价值观念得到提升优化，同时有利于为社会打造个人格健全技能熟练双管齐下的好教职工......”。

8、“.....提升教职工工作积极性以人为本理念还需要注重对教职工内心情感的关怀，幼儿园需要以满足教职工的精神需求为核心，不断优化教学以及教育引导方式，使其能够在理过程中，能够更好地将教职工的积极性以及自主性激发出来，进而促进思维意识形态上的多方面转变，为促进教职工的全面发展奠定良好基础。参考文献王雪娟人本理念在幼儿其工作的责任心......”。

9、“.....进而为优化整体的管理效果奠定良好基础。结语总而言之，为了更好地优化教职工的教育管理模式，好基础。将以人为本的教学理念渗透到整体管理过程中，能够更好地将教职工的积极性以及自主性激发出来，进而促进思维意识形态上的多方面转变，为促进教职工的全面发展奠儿园管理中的有效运用品位经典，杨玲斌探索以人为本管理模式下幼儿园的管理方法华夏教师......”。