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8、“.....对新鲜事物的接受能力也比较强，通过运用科学合理的教学方法，能够使教学效果达到最优，为今后更高层次的学习奠定良好的基础。在进行愉快教学的探索尝试过程中，教师要注意学中的运用论文原稿。关键词愉快教学小学数学教学运用小学数学课程是小学教育阶段重要的基础课程之，由于数学课程具有理解性较强对学生运算能力要求较高等特点，在实际组织开展数学教堂中的学习产生积极影响，有利于提升课堂效率......”。

9、“.....摘要愉快教学是种比较新颖的教学手段，教师通过设计充满趣味性的教学环节，可以调动课堂气氛，使学生的思维更加选用的课程举例均采用北师大版小学数学教材。愉快教学方法在小学数学课堂中的应用能够为学生营造个良好的学习氛围，使学生更加积极主动地投入到小学数学课堂中来，真正实现寓教于乐。从小用，把握好愉快的度，既不能使课堂氛围过于随意，又不能发挥不了应有的教学作用......”。