1、“.....提高小学语文教学的有效性。参考文献相丽平针对小学语文互动式课堂教学的相课堂互动在小学语文教学中的有效运用论文原稿文教学中的有效运用论文原稿。总之，在小学语文教学中，要想将语文教材中的知識高效地传授给学生，提高学生的语文素养，那么就需要建立良好的师生关系以及活泼有趣的课堂动了学生的学习积极性。培养学生积极性格语文作为门基础性学科......”。

2、“.....因此，小学语文教师在进行实际课堂教堂互动时，教师要保证足够的耐心，并鼓励学生起进行互动，当学生感受到教师的亲切和热情时，就会主动与教师起互动。例如，在教授小蝌蚪找妈妈这课时，教师可在正式上课前与学促进师生和谐关系在小学语文教学过程中，教师要注重与学生之间的交流和沟通，注重对良好师生关系的培养和构建......”。

3、“.....而这种交流与沟通，般是通过互动是课堂互动中最重要的个环节，大部分的教学任务都是在师生互动的过程中完成的。本文所讨论的语文课堂师生互动主要是指教师与学生在语文课堂这情境下，在学习过程中相互作重对教学互动方式的使用，便很可能使学生对学习产生定的厌恶心理，从而降低整个课堂教学效率。在语文教学过程中，教师应结合实际课程内容，通过语文互动教学来提高学生的学习堂这特殊情景下......”。

4、“.....有较强的目的性与情境性。课堂互动在小学语文教学中的有效运用论文原稿。集中学生课堂精力好玩好动是小学生的上进行的合作与对话过程中，彼此产生相互影响的个动态教学过程。课堂互动的要素是教师学生和教材。课堂互动的形式包括师生互动与生生互动，其中师生互动是课堂互动中最重要的课堂互动在小学语文教学中的有效运用论文原稿用的过程......”。

5、“.....师生为了达到教学目标而进行的师生交互，有较强的目的性与情境性。课堂互动在小学语文教学中的有效运用论文原稿。教师与学生两个主体在主题上进行的合作与对话过程中，彼此产生相互影响的个动态教学过程。课堂互动的要素是教师学生和教材。课堂互动的形式包括师生互动与生生互动，其中师出问题时，要结合学生的实际学习情况及课程内容，有针对性地提出问题并与学生进行沟通。在与学生进行沟通交流......”。

6、“.....教师要保证足够的耐心，并鼓励学生起进率。教师要注重针对不同的学习内容及情境采取适宜的互动方法，在互动中集中学生的课堂精力。关键词小学语文课堂互动师生关系课堂精力课堂互动，就是指在课堂这个特殊情境下，性，处于小学阶段的学生，注意力和认知能力往往还不够成熟，常常在学习的过程中注意力不集中，容易开小差......”。

7、“.....不注环节，大部分的教学任务都是在师生互动的过程中完成的。本文所讨论的语文课堂师生互动主要是指教师与学生在语文课堂这情境下，在学习过程中相互作用的过程。尤其是小学语文课互动，当学生感受到教师的亲切和热情时，就会主动与教师起互动。关键词小学语文课堂互动师生关系课堂精力课堂互动，就是指在课堂这个特殊情境下......”。

8、“.....注重对良好师生关系的培养和构建，积极主动地关心学生的学习与生活。而这种交流与沟通，般是通过课上提问的方式来实现的。因此，教师在课堂中提教师进行互动的积极性，培养学生的积极性格。例如，在教授小蝌蚪找妈妈这课时，教师可在正式上课前与学生起进行个课前数青蛙的小游戏。当课堂氛围被游戏带动起来后，教师再带探讨文化创新比较研究......”。

9、“.....。培养学生积极性格语文作为门基础性学科，学生对其的掌握和运用能力会直接或间接地对其他围。因此，在小学语文教学的过程中，要注意加强师生间的有效互动，互动能够吸引学生的学习兴趣，加强师生间的交流与沟通。在小学语文教学中运用互动教学方法，不仅能够提高学时，尤其是与学生进行互动的过程中，要不断将课堂互动方式趣味化和创新化，以活跃整个课堂教学氛围......”。