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运用翻转课堂优化小学数学课堂教学(论文原稿) 运用翻转课堂优化小学数学课堂教学(论文原稿)

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《运用翻转课堂优化小学数学课堂教学(论文原稿)》修改意见稿

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7、“.....但实际上有些错题是由于学生的学习方法或者对于知识的理解存在误区造成的,单纯对学生的错题进行评价无法让学生从根本原因上纠错。在翻转课堂教学中教师式的应用仍然存在诸多问题,如何灵活运用翻转课堂教学模式,还需要根据实际教学情况进行进步的研究。做好教学评价......”

8、“.....关键词小学语文教学微课教学教学策略在当前小学数学教学中翻转课堂教学模式受到小学数学教师的广泛关注,翻转课堂教学模式与传统教在课堂教学中不再被动地接受知识,而是将课堂变为学生与教师交流知识的场所,学生的学习过程也会成为学生对于问题的探究与探索过程,能让学生逐步提高自主学习能力。探讨良好的学习习惯。摘要随着当前教学改革的不断深入......”

9、“.....还要培养学生的综合素质水平。这就需要小学教师抛弃传统教学模式,以学然存在诸多问题,如何灵活运用翻转课堂教学模式,还需要根据实际教学情况进行进步的研究。除了学习课本知识以外,学生还会通过计算机或者课外辅导书来完成教学任务,甚至使学生形成良好的学习习惯......”

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