1、“.....如果教师能够结合新课改的现实条件积极渗透传统文化，那么对拓展传统文化的传承渠道将会有重要的影响。学生方面能够学习语文知识，另方面能够在了解我国传统文化的过初中语文教学中传统文化的有效渗透分析论文原稿能力和成绩有了明显的提升。其次，有助于发展学生的感知能力理解能力。语文十分强调学生听说读写能力的提升，教学经验丰富的教师以传统文化的有效渗透为契机，鼓励学生自主感知不同的文化元素，抓住语文知刻的认知......”。

2、“.....让学生能够产生源源不断的学习兴趣初中语文教学中传统文化的有效渗透分析论文原稿。首先，文化与初中语文教学之间的结合能够彰显语文教学的人文性，全面读是初中语文教学中的基本板块，对学生的自主理解以及写作素材的积累有显著影响。语文教师需要利用这重要板块，积极开展形式多样的教育活动，培养学生课内外阅读的行为习惯，鼓励学生利用碎片化时间自主阅参考文献裴东霞初中语文教学中的传统文化渗透研究内蒙古师范大学许宙琴浅析初中语文教学中传统文化的渗透教育，......”。

3、“.....利用传统文化来调动学生的参与能动性，保障学生能够对语文这门课程产生耳目新的感觉，真正凸显传统文化对语文教学的重要辅助作用和价值。结语初中语文教学中传统文化的有效渗透非传统文化的有效渗透分析论文原稿。参考文献裴东霞初中语文教学中的传统文化渗透研究内蒙古师范大学许宙琴浅析初中语文教学中传统文化的渗透教育......”。

4、“.....积极开展形式多样的教育活动，培养学生课内外阅读的行为习惯，鼓励学生利用碎片化时间自主阅读大胆感知，拓展学生的知识视野。提升学生的思想境界，让学生能够主动学习我国的传统文化，进而立的完成语文学习任务。初中语文教学中传统文化有效渗透的策略深化学生对传统文化的认知学生对传统文化的自主认知以及了解非常关键，为了充分凸显传统文化的育人作用以及教育价值人，初中语文教师需要做好初中语文教学中传统文化的有效渗透分析论文原稿常关键......”。

5、“.....深化学生对传统文化的认知，注重教学活动的顺利落实。培养学生良好的阅读行为习惯，促进各类教学实践活动的有效开展，全面优化校园文化，鼓励学生自主实践大胆想象。优化校园文化，鼓励学生自主实践大胆想象。关键词初中语文教学传统文化有效渗透引言新课改的全面落实使得初中语文教学环境产生了明显的变动，教育教学要求越来越高。语文教师则需要调整教学思路，以丰富多产生有内外的学习兴趣和动机。最后，有助于促进我国传统文化的有效传承及弘扬......”。

6、“.....对学生的社会实践有重要的辅助作用，如果教师能够结合新课改的现实条件积极渗透传统文化，那么对拓展传。结语初中语文教学中传统文化的有效渗透非常关键，教师需要了解学生的学习基础，深化学生对传统文化的认知，注重教学活动的顺利落实。培养学生良好的阅读行为习惯，促进各类教学实践活动的有效开展，全生更多的学习能动性。学生阅读兴趣的调动非常关键，教师需要着眼于学生自主阅读的全过程，让学生能够有个深刻的认知，灵活利用多种教育教学策略鼓励学生......”。

7、“.....激发学生的阅读兴趣，发展学生对传统文化的认知及理解，留给学生自主感知的机会及空间。阅读是初中语文教学中的基本板块，对学生的自主理解以及写作素材的积累有显著影响。语文教师需要利统文化的传承渠道将会有重要的影响。学生方面能够学习语文知识，另方面能够在了解我国传统文化的过程之中产生更多的民族自豪感以及自信心，對语文这门课程有个深刻的理解，主动跟上教师的节奏及步伐......”。

8、“.....教学经验丰富的教师以传统文化的有效渗透为契机，鼓励学生自主感知不同的文化元素，抓住语文知识与传统文化之间的契合点和突破口，鼓励学生自主分析大胆想象，让学生意识到语文知识背后的传统文化，进而的有效渗透分析论文原稿。首先，文化与初中语文教学之间的结合能够彰显语文教学的人文性，全面提升学科教学对学生的吸引力，实现语文教学资源的丰富化发展，为学生的语文学习保驾护航。学生能够在学习程之中产生更多的民族自豪感以及自信心......”。

9、“.....主动跟上教师的节奏及步伐，高效独立的完成语文学习任务。传统文化包罗万象，教师需要精心选择以及合理梳理，关注学生的学习能动性与传统文化之间的契合点和突破口，鼓励学生自主分析大胆想象，让学生意识到语文知识背后的传统文化，进而产生有内外的学习兴趣和动机。最后，有助于促进我国传统文化的有效传承及弘扬。语文是门工具性学科提升学科教学对学生的吸引力，实现语文教学资源的丰富化发展，为学生的语文学习保驾护航。学生能够在学习语文知识的过程中......”。