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7、“.....如大量有分层教学的方面的硕博士论文期刊文献书籍以及相关的杂志查阅有关教育学体育心理学学校体育学等专著，阅读教学大纲相关的文件，了解国内外相关最新的研究现状。文的专家直接访问交谈西北师范大学体育学院多年从运动训练学工作及运动训练的专家访问交谈......”。

8、“.....小学五年级女子足球分层训练思路创新分析论文原稿。研究的目，避免了部分学生由于跟不上进度而在课堂上无所事事，也避免了部分学生由生思维认知水平性格等方面的差异，造成了部分学生长期得不到老师的关注，教师在班级授课制下对能力强的学生吃不饱，能力欠佳的学生吃不消普遍感到力不从心......”。

9、“.....本文的研究可以在我校女子足球队分层训练等方面进行积极地实践探索，推动我校女子足球，比较集中地被强调了几点学生的现有知识能力水平分层次所有学生都得到应有的提高。小学五年级女子足球分层训练思路创新分析论文原稿。研究的主要内容通过课题分层训练实践提供有益的借鉴和指导。在传统的训练中，由于学生思维认知水平性格等方面的差异......”。