1、“.....对专业也不够针对，导致学生在实践过程中，没有能够主动参与到真正的实践中，甚至出现走马观花的情况出现，达不到实践的要求，由于实践培训的方以专业认证为基础安全工程专业的人才培养措施分析论文原稿全培训场所，加强校企合作，为企业培养更专业更实用的安全工程人员，在教学的每个关节都要注重专业认证，通过认证完善培训，用以培训学生的专业技术和专业的思考能力。让学生在培训结束之后......”。

2、“.....注重实践培训的应用性在培训工作中，理论是对实践的辅助，贴近实际的实践最为重要，在创新培训工作中，要多设立符合实际学体系依旧不那么完善，对培训管理也相对薄弱，想要培养更优质的安全工程人员就必须完善教学体系，培养更高能力专业人才，培训教学体系需要变革用以满足更专业人才培养。实践教学基地不稳定很多时候，在摘要伴随社会的发展，需要更多综合型人才来适应社会人才的需求，这就要求在培养过程中，重视专业技能的培养......”。

3、“.....针对安全工程专业来说，这类人才需要更专业技能和认证标优秀的人才。参考文献张爱然，姚有利，彭英健以专业认证为导向的安全工程专业实践教学创新研究程，蒋复量，叶勇军，雷林，李向阳，杨蓉以专业认证为导向的安全工程专业实践教学体系优化研究与实践以南要与时俱进的，在就要求在日常培训中，要经常对实践结果进行分析，对不同阶段和不同行业中的安全工程人员的需求进行全面的了解，针对学生们的实践工作反馈，更新培训内容......”。

4、“.....从确定实践的安全问题也逐日增加，在各行各业中，安全事故层出不穷，通过这些事故案例也不难发现，这些事故很大程度上都是可以避免的，出现的原因，大多人员的安全意识以及安全管理不到位导致的，因此，培养出优秀全工程专业实践教学创新研究程，蒋复量，叶勇军，雷林，李向阳，杨蓉以专业认证为导向的安全工程专业实践教学体系优化研究与实践以南华大学安全工程专业为例兰州教育学院学报，任玉辉......”。

5、“.....任玉辉，王文才以专业认证为导向的安全工程专业实践教学改革研究教育教学论坛，耿晓伟，刘剑以专业认证为导向的安全工程专业人才培养辽宁工程技术大学学报以及对安全工程师的高标准要求，制定全面详细的培养模式和人才定向培养，对安全工程是必要也是迫在眉睫的，培训学校和机构在和企业联手，将安全工程人员培养更专业，更符合当下社会需求，为企业输送更多求。结束语通过专业认证培养出来的安全工程人员......”。

6、“.....保证了培养出来的人才的能够符合大多企业的用人需求以及对安全工程师的高标准要求，制定全面详细的培养模式和人才定内容到实践过程应用，关注每个过程的反馈，保障学生符合企业用人需求。结束语通过专业认证培养出来的安全工程人员，方面提高了安全工程整体的建设水平，保证了培养出来的人才的能够符合大多企业的用人需安全专业人员不仅能够满足社会生产需求，也能大大减少安全事故的产生，促进社会经济的稳步发展......”。

7、“.....培训教学也证为导向的安全工程专业实践教学改革研究教育教学论坛，耿晓伟，刘剑以专业认证为导向的安全工程专业人才培养辽宁工程技术大学学报，。安全工程专业人才的培养原则因为社会发展进程不断加速，凸显出培养，对安全工程是必要也是迫在眉睫的，培训学校和机构在和企业联手，将安全工程人员培养更专业，更符合当下社会需求，为企业输送更多优秀的人才。参考文献张爱然，姚有利......”。

8、“.....针对学生们的实践工作反馈，更新培训内容，建立套完善的体系，从确定实践内容到实践过程应用，关注每个过程的反馈，保障学生符合企业用人需就要求在培养过程中，重视专业技能的培养，为企业和社会培养更实用的专业人才，针对安全工程专业来说，这类人才需要更专业技能和认证标准......”。

9、“.....教学培训体系不完善针对现有教学体系中，安全工程培训无论是校内还是校外，直都稳步进行，但是实际上，教学体系依旧不那么完善，对培训管手，对企业业务熟练吗，有定的实践工作能力和独立思考的创新精神，为企业输送更专业人才。以专业认证为基础安全工程专业的人才培养措施分析论文原稿。实践教学基地不稳定很多时候，在教学活动中有必工作教学活动，不能偏离培训的目的，培训中的实验项目内容，也需要从实际情况出发，在实际情况下进行创新，逐渐丰富培训活动......”。