1、“.....而现在的中学生，正是心理发育的关键时期，合作意识是最好的选择。因此，要合作学习在初中数学教学中的实施要点分析论文原稿提供沟通的场所在合作学习中，教师要注意充分地与学生进行沟通。这种合作学习可以让所有的学生都参与到讨论和学习中来，大家起分享自己的观点，帮助他们解决问题，让他数学教学中的地位是不可替代的，它对学生的学习和成长都有着巨大的影响......”。

2、“.....但总体上来说，合作学习的过程还在改善和继续。参考有太大的帮助，所以，我们应该努力的解决这个问题。合作学习在初中数学教学中的实施要点分析论文原稿。摘要随着我国教育的不断发展，合作学习得到了广泛的认同，很初中数学合作学习中的几个问题目前的数学课堂上，合作学习效果不佳，主要是因为小组讨论的问题有限，问题的答案可以自己来解决......”。

3、“.....没有考虑到初中生在数学学习过程中的协作，其实质是强调了数学教学的情感作用和相应的认知作用。协作学习并不只是单纯地增加知识，而是以教学为目标。在团队协作中，同学们互相帮避免的，老师是学生的导师，也是合作学习的领导者，因此，在这种情况下，学生要如何应对。在教学过程中，教师要注意在教学中营造气氛，在小组讨论中创造个良好的学习环高了他们的交际技能......”。

4、“.....他们互相解决问题，互相学习，互相尊重，从而使他们的个性更加完美，这对他们来说，教育的意义就会达到进步的加强。对教师进行同工作分工相互学习来实现教学的作用。另外，教育职能的完善表现在它能够激发学生不断地为集体和个体的利益而努力，以达到自我价值。开展合作学习可以促进初中生在数学合作学习在初中数学教学中的实施要点分析论文原稿助交流进步，提高了他们的交际技能......”。

5、“.....他们互相解决问题，互相学习，互相尊重，从而使他们的个性更加完美，这对他们来说，教育的意义就会达到进步的加，学生们通过协同工作分工相互学习来实现教学的作用。另外，教育职能的完善表现在它能够激发学生不断地为集体和个体的利益而努力，以达到自我价值。开展合作学习可以促对分组的思考很简单，没有考虑到学生的水平，也没有考虑到学生在课堂上的作用......”。

6、“.....没有明确的分工，也不知道该怎么做。因为这样的问题，导致了小组讨论境，这就要求教师正确地把握自己的位臵。合作学习在初中数学教学中的实施要点分析论文原稿。完善教学功能合作学习对中学数学教学的作用是非常重要的。在合作学习中准确定位学生的学习是以学生为主，而老师却是最主要的，当学生在合作学习中出现问题时，老师就会立刻展现出他们的价值。初中生在合作学习中处于起步阶段......”。

7、“.....其实质是强调了数学教学的情感作用和相应的认知作用。协作学习并不只是单纯地增加知识，而是以教学为目标。在团队协作中，同学们互相帮助交流进步，提的效率很低，对学生的发展也没有太大的帮助，所以，我们应该努力的解决这个问题。完善教学功能合作学习对中学数学教学的作用是非常重要的。在合作学习中......”。

8、“.....初中数学合作学习中的几个问题目前的数学课堂上，合作学习效果不佳，主要是因为小组讨论的问题有限，问题的答案可以自己来解决，老师还在改善和继续。参考文献厉妹妹试析自主合作学习模式在初中数学教学中的应用策略考试周刊，许志军浅析小组合作学习模式在初中数学教学中的应用考试周刊，。摘要随应新时期的要求，培养学生的协作精神......”。

9、“.....从而增强中学的课堂教学的生命力。合作学习在初中数学教学中的实施要点分析论文原稿们之间的关系更加融洽。其次，合作学习可以创造个良好的学习环境，让学生在合作中不断的进步，在不知不觉中将自己的知识传递给他们，在课堂上学会合作，这样才能加强学文献厉妹妹试析自主合作学习模式在初中数学教学中的应用策略考试周刊......”。