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6、“.....因为学生的英语基础相对单薄，如果味的运用信息技术就会难以彰显其中的效果，因此在教学的发展中应当依照相关的原则，利用自身的优势灵活开展教学，保证学生可以精准的掌握英语知识的同的知识点进行讲解，丰富教学的形式，提升知识点的敏感度与记忆力，提升学生的学习方式。例如，吸引学生的注意力与眼球。在实际的英语课堂教学中，英语需要不断的记忆，使学生更加了解我国的传统文化，深化对内容的理解。全面提升教学效果依照实际的调查可以发现，学生依靠听可以记住的内容......”。

7、“.....以往的的过程中，书中为我们所提供的内容十分的丰富，并且会涉及到有关各个地方的传统节日，并且包含了各种节日的图像，从而使学生可以感受各个地方传统及及节日的氛围。但是运用图像的方式并不能为学生带来更多的直观感受。因学习内容。信息技术背景下的中职英语教学思考分析静态学习，使学生更加深入的理解英语知识在全新的英语教材中，教材的内容已经呈现了图文并茂的形式，并且为学生带来了更多的信息内容......”。

8、“.....刘华芹互联网时代背景下的中职英语教学初探当代职业教育，。摘要本文主要从信息技术背景下的中职英语教学思考分析进行阐述说明。随着科技发展不断的进步，相关的教育机构也逐渐将信息技术运用到教学中，并且获得了言之，随着时代进步的发展，智能化信息化的技术也逐渐被人们应用。中职英语教学也可以呈现出更多样化的教学元素，网络资源的应用也是比较热门的话题。在中职英语教学当中融入相关的网络资源不仅可以符合当前学生的爱好......”。

9、“.....以往课堂教学中传统单的教学形式已经不能满足新时代学生的实际学习需求，难以激发学生的兴趣。教学中通过信息技术的运用可以让学生全身心投入到英语知识元素，网络资源的应用也是比较热门的话题。在中职英语教学当中融入相关的网络资源不仅可以符合当前学生的爱好，并且还可以进步提升学生对英语学习的积极性，促进学生英语学习的语言实践效果得到提升。参考文献施春岭信息技术背行阐述说明。随着科技发展不断的进步，相关的教育机构也逐渐将信息技术运用到教学中......”。