1、“.....只要教师的方法正确，很容易引起学生的学习兴趣，可以在课堂上增加些有趣的实验活动，还可以给学生看些关于化学方面的视频等。尽量采用学生喜欢的方式教学，让化学学初中化学教学中学生创新意识及能力的培养分析论文原稿找到共同的语言，缩短心与心之间的距离。如果个学生喜欢个老师，就不可能不喜欢这位老师的课，从而就会激起他们的求知欲和探索精神，因此，教师的人格魅力亲切感和独特的讲课风格非常重要，要努力去充实自教师必须转变教学观念，革新教学方式......”。

2、“.....化学教学中培养学生创新意识及能力的重要性在化学的教学过程中，教师应积极帮助学生掌握有效的学习方法，为他们独立解决疑难问题做好万全发展的栋梁人才的重要条件。培养学生创新意识及能力的策略化学课程的教学能够给学生的生活带来极大的影响。教师应该侧重优化教学方法，以下主要从学生的角度出发提出几点策略。关键词化学课程中学生创新意在教学过程中，教师应该培养学生的观察能力，从思维角度开始引导，从而提高学生的创新能力。首先......”。

3、“.....掌握学习方法。其次，不断激发学生的灵感，提高他们的观察能力和学习效率。只有对对化学教学的目标也是进步的改进，由传统的把分数当作唯的考核标准到培养学生全面发展的概念，是教育改革的大进步。在传统的化学教学概念中，很多老师将学生封闭在正常的课堂之上，对于化学的创新只是个摆学教学中学生创新意识的培养研究河南师范大学，黄航飞高中化学教学中学生创新意识的培养中国科教创新导刊，刘佞珺浅谈高中化学教学中学生创新能力的培养科技创新导报，......”。

4、“.....在化于化学的创新只是个摆设，在新教程的改革下，老师在教学中需要做出定的改变，将创新意识传输到学生的脑袋中去，在这个过程中，老师需要对学生进行定的引导和榜样作用。结语初中化学的教学中，对学生创新能生，自然会进步思考，会很快地进行下步的工作，在这两种不同的情况下，老师需要做的是视同仁，用赞赏的眼光看待所有的学生，激励学习程度比较好的学生，关注引导和鼓励学习程度差的学生。，优化课堂教学方初中化学教学中学生创新意识及能力的培养分析论文原稿......”。

5、“.....老师在教学中需要做出定的改变，将创新意识传输到学生的脑袋中去，在这个过程中，老师需要对学生进行定的引导和榜样作用。初中化学教学中学生创新意识及能力的培养分析论文原稿。很快地进行下步的工作，在这两种不同的情况下，老师需要做的是视同仁，用赞赏的眼光看待所有的学生，激励学习程度比较好的学生，关注引导和鼓励学习程度差的学生。，优化课堂教学方法在教育改革的大背景下助学生端正学习态度，掌握学习方法。其次，不断激发学生的灵感......”。

6、“.....只有对学生进行了思维意识的引导，才能增强学生的学习主动性，让学生真正地学会学习，增强学习成就感。用赞这门学科中，每个学生的理解程度不同，学会程度也不同。每个学生的学习能力是不样的，对于成绩不好的学生，学会老师所教的当天内容已经是大关，无法学习更加复杂的内容对于成绩好的学生，自然会进步思考，力的培养是新课程改革的重点，种创新思维的培养是创新能力的关键，在教学的过程中，要注意对学生思维能力的集中训练，培养学生的创新能力，提高学生综合素质......”。

7、“.....参考文献李永锐初中在教育改革的大背景下，对化学教学的目标也是进步的改进，由传统的把分数当作唯的考核标准到培养学生全面发展的概念，是教育改革的大进步。在传统的化学教学概念中，很多老师将学生封闭在正常的课堂之上，的眼光看待学生。在化学这门学科中，每个学生的理解程度不同，学会程度也不同。每个学生的学习能力是不样的，对于成绩不好的学生，学会老师所教的当天内容已经是大关......”。

8、“.....教师应该侧重优化教学方法，以下主要从学生的角度出发提出几点策略。在教学过程中，教师应该培养学生的观察能力，从思维角度开始引导，从而提高学生的创新能力。首先，教学中培养学生创新意识及能力的重要性在化学的教学过程中，教师应积极帮助学生掌握有效的学习方法，为他们独立解决疑难问题做好万全准备，而不再是死记硬背式的教学模式。初中化学教学中学生创新意识及能变得更加生活化，趣味性......”。

9、“.....让学生更感兴趣，更愿意去学化学。关键词化学课程中学生创新意识创新能力培养策略世纪是个发展的时代挑战的时代竞争的時代。在这样个己的内在品质。教师不仅在理论知识上有高的造诣，同时也要时刻注意给学生做好榜样，起到示范作用。教师在讲解的过程中要尊重学生的发散思维，采用引导的方式，实施启发式教育，让学生自主思考。其次，让学备，而不再是死记硬背式的教学模式。初中化学教学中学生创新意识及能力的培养分析论文原稿。首先......”。