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4、“.....此类题型切不可利用单独求解范围的方法进行解题。对不等式相关知识的掌握，会直接影响学生在解题过程中正确解题思路的选择。高效学习高中数造成数学成绩不理想的情况。，多动脑。我们高中学生在学习过程中，不是简单的对教师在课堂中的讲解内容进行复制粘贴到大脑中的过程，而是需要在认真听讲仔细记笔记的高中数学不等式应用与学习策略分析论文原稿的内容进行研究......”。

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9、“.....摘要作为门基础学科的数学，在高中阶段以及高考中占有极其重要的地握的深浅会直接影响后续数学这门学科的学习。对高中数学不等式的学习与理解，分析如何更加高效地学习高中数学不等式虽然题海战术并不被推崇，同时高中阶段我们高在很多高中学生缺乏主动学习的热情，在学习数学的过程中，认为上课认真听讲就足以应付所有的考试......”。