1、“.....关键词初中体育训练教学问题措施初中教学阶段，体育作为门辅助性课程，在面临课业压力和升学压力的同时，体育教学极易被忽视。这种现状是我国长期的应试教初中体育的训练教学分析论文原稿易被忽视。这种现状是我国长期的应试教育所导致，应试教育束缚了体育训练教学的开展，教师未能给予体育训练教学足够的重视，学生对于消耗体力较大的体育训练缺乏积极性，致使体育训练教学成效的滞后精力，有助于让学生养成吃苦耐劳的精神......”。

2、“.....体育训练教学其中合作性的训练项目，有利于学生形成团队意识，培养协作精神，在训练过程中能够对自己形成定的认识，不断征生的身心得到运动，进而达到为学生减压的教学目的。第，提高学生身体素质，初中阶段，学生的学习任务是紧迫繁重的，学生每天要进行题海训练，频繁的考试，周末仍被排满各种辅导培训，运动时间寥寥无大部分体育教师在实际教学活动中，局限于几项固定的体育活动中，未能积极拓展体育教学资源，未能深入研究体育教材内容......”。

3、“.....诸如此类问题的存在，无法调动学生的运动热情，参，创新教学方式，促进学生全面发展。参考文献朱志彬对初中体育的训练教学的相关探究读与写，李玉剑刍议初中体育的训练教学研究读写算，。体育教学资源匮乏体育活动范围应具有广泛性，但当前初中现代教学手段，辅助体育训练教学，充分发挥多媒体设施的作用。利用多媒体设施开展教学，有助于学生在大量消耗体能的体育训练后，舒缓身心的疲惫，利用多媒体播放适宜的音乐......”。

4、“.....调动学生对体育训练的参与兴趣，强化体育训练教学过程中的形象性，提高教学反复性，从而提升教学质量。体育教师应深入研究体育教材内容，了解体育训练教学现状，明确目前体育训练教体育教学资源匮乏体育活动范围应具有广泛性，但当前初中体育训练教学中，体育教学资源匮乏，教学范围无限缩减，体育训练活动局限于课堂中，这种的教学形式，不仅对教学效率造成影响，严重禁锢了初中体育的训练教学分析论文原稿体育训练教学中......”。

5、“.....教学范围无限缩减，体育训练活动局限于课堂中，这种的教学形式，不仅对教学效率造成影响，严重禁锢了体育训练空间的拓展。初中体育的训练教学分析论文原稿逐渐让学生感受运动的魅力，进步提升体育训练的效率。结语总之，现代社会需要的是综合性人才，初中体育教学中，教师必须提高对体育训练教学的重视度，充分认识到体育训练教学的重要性。革新教学模式识，培养协作精神，在训练过程中能够对自己形成定的认识，不断征服困难强化自信心......”。

6、“.....完善人格。大部分体育教师在实际教学活动中，局限于几项固定的潜能，实现体育训练教学目的。体育训练教学中通常会有难度较大的训练动作，体育教师可以利用多媒体设备重复回放这些高难度动作，让学生更为直观的模仿学习，进而领悟动作要领，体育教师可从旁指导，学缺失的内容，在实际教学中为学生扩展知识面，强化体育训练教学，有助于学生综合素质的提高。现代教学手段的运用初中教学中......”。

7、“.....初中体育教师也应积极运用体育训练空间的拓展。革新教学模式体育训练教学中，体育教师应摒弃传统训练教学模式，针对初中学生发展特性，革新教学模式，创新教学手段，突显初中学生的活跃性格，迎合初中学生积极乐观的心态，利体育活动中，未能积极拓展体育教学资源，未能深入研究体育教材内容，体育训练教学成效普遍较低。诸如此类问题的存在，无法调动学生的运动热情，参与性低，对体育丧失兴趣，阻碍体育训练教学的发展......”。

8、“.....体育教学完善学生的人格，体育训练会让学生消耗大量的体力和精力，有助于让学生养成吃苦耐劳的精神，培养学生锐意进取不屈不挠的意志。体育训练教学其中合作性的训练项目，有利于学生形成团队意进行身心放松。初中体育训练教学，让学生进行适度的体育运动，让学生的身心得到运动，进而达到为学生减压的教学目的。第，提高学生身体素质，初中阶段，学生的学习任务是紧迫繁重的，学生每天要进行育所导致，应试教育束缚了体育训练教学的开展......”。

9、“.....学生对于消耗体力较大的体育训练缺乏积极性，致使体育训练教学成效的滞后性。因此，针对这种现状，相关教育工作性。因此，针对这种现状，相关教育工作者应充分认识到体育教学的意义，认识到体育教学的重要性，优化初中体育训练教学。初中体育的训练教学分析论文原稿。体育教学方式陈旧目前，我国体育训练教服困难强化自信心，诸如此类的运动过程有助于学生形成健康的道德品质，完善人格。关键词初中体育训练教学问题措施初中教学阶段......”。