1、“.....但不应僵硬。出现这种情况说明不放松。事实上，手指在触键发力的瞬间，手腕是有个小的抖动的动作，关键是弹奏下去后应立即放松。在弹奏相对平稳的基础上，有弹性的上下左右自然摆动的手腕是正确的。慢练是解决抖动音阶琶音弹奏技术要素分析论文原稿手腕配合的幅度更要加大。切忌转指时肘关节走在手指的前面，用手臂上下翻动去帮助转弯，或者干脆将转指处弹成跳音。手腕的运用手腕的协调是音阶琶音弹奏中关键的环节。它是力量传送的枢纽，也是连续不断地弹奏的基础。练量的转移......”。

2、“.....手腕必须左右调节位臵，随手指弹奏的动作做及时平稳地移动，让手指处于最有利于弹奏的位臵，在每个音上都能自如地接受到自然的重量。可体会走路时两脚自然交替不断转移重心的动作。弹奏音阶奏出，就是琶音。弹好了音阶，也就等于弹好了许多钢琴曲的片段。因此，音阶琶音是各种钢琴弹奏技术的基础，也是钢琴作品表现音乐效果的重要技法。练好音阶琶音将使我们受益生，使弹奏训练取得事半功倍的效果。然而，要掌摘要音阶琶音是各种钢琴弹奏技术的基础，也是钢琴作品表现音乐效果的重要技法......”。

3、“.....领会其中的弹奏要领，方能明确训练目标，快见成效。关键词音阶琶音大指手腕触键速度音阶，简单地说，把音按下，弹前个音的手指才能离键。音阶琶音弹奏技术要素分析论文原稿。总之，音阶琶音作为钢琴演奏技术的基础，是每个学琴者的必经之路，也是必须掌握的弹奏技能，需要不断磨练提高，最终达到得心应手的运用，去琶音演奏技巧中的练习要点进行分析与阐述。音阶琶音弹奏技术要素分析论文原稿。总之，音阶琶音作为钢琴演奏技术的基础，是每个学琴者的必经之路，也是必须掌握的弹奏技能......”。

4、“.....最终达到得心应手的运弦各音，按从低到高或从高到低的顺序，依次奏出，就是琶音。弹好了音阶，也就等于弹好了许多钢琴曲的片段。因此，音阶琶音是各种钢琴弹奏技术的基础，也是钢琴作品表现音乐效果的重要技法。练好音阶琶音将使我们受益生，下翻动去帮助转弯，或者干脆将转指处弹成跳音。摘要音阶琶音是各种钢琴弹奏技术的基础，也是钢琴作品表现音乐效果的重要技法。弹奏时应遵循科学合理正确的练习方法，领会其中的弹奏要领，方能明确训练目标，快见成效......”。

5、“.....参考文献黄瑂莹钢琴弹奏的基本技术训练中国音乐教育，但昭义儿童钢琴教学与辅导北京北京华乐出版社，魏廷格钢琴学习指南北京人民音乐出版社，司徒壁春，陈朗秋钢琴教学法重庆西南师范大学出版社版社，。提前准备。大指刚离键，立刻收到手掌下面，做下次弹奏的准备。不要等到需要弹奏时才匆匆忙忙穿过来急促下键。需要说明的是大指在转弯时，要松弛自然果断迅速，不可迟疑缓慢，要做水平的转弯动作，转弯后直到大指动作做及时平稳地移动，让手指处于最有利于弹奏的位臵......”。

6、“.....可体会走路时两脚自然交替不断转移重心的动作。弹奏音阶琶音的第个音时，应用落下去的方法弹出，后面的音都是这个落下去的用，去更好地弹奏乐曲。参考文献黄瑂莹钢琴弹奏的基本技术训练中国音乐教育，但昭义儿童钢琴教学与辅导北京北京华乐出版社，魏廷格钢琴学习指南北京人民音乐出版社，司徒壁春，陈朗秋钢琴教学法重庆西南师范大学使弹奏训练取得事半功倍的效果。然而，要掌握好此类弹奏技巧并非日之功，习琴者不仅要长时期持之以恒地坚持练习，更需要科学合理正确的练习方法，领会其中的弹奏要领......”。

7、“.....快见成效。本文就针对音阶键词音阶琶音大指手腕触键速度音阶，简单地说，就是将音乐所用的乐音，按音高的顺序，依次排列起来，形成阶梯状的序列，就是音阶。练习音阶，会使手指得到平衡发展，并提高控制手指运用手指的能力。琶音，是将同时发出的量的转移。横向协调。无论弹奏音阶还是琶音，手腕都应朝着手指前进的方向倾斜，做水平运动。不要拱起或下压。尤其在长琶音练习的时候，需要手指扩张，手腕配合的幅度更要加大。切忌转指时肘关节走在手指的前面......”。

8、“.....关键是弹奏下去后应立即放松。在弹奏相对平稳的基础上，有弹性的上下左右自然摆动的手腕是正确的。慢练是解决抖动和僵硬最好的办法。力量的转移。每个手指弹的时候，手腕必须左右调节位臵，随手指弹奏的术要素分析论文原稿。手腕的运用手腕的协调是音阶琶音弹奏中关键的环节。它是力量传送的枢纽，也是连续不断地弹奏的基础。练习时容易出现的问题和应顾及到的是上下抖动。手指独立性差，手腕过于积极。定要明确放松并和僵硬最好的办法。指尖要牢靠......”。

9、“.....并在此过程中对手指触键进行细微控制调整。如果指尖瘫软，第关节因不牢固而凹陷，击键的力就会因手指支撑的软弱而散失使声音疲软松散。为了习时容易出现的问题和应顾及到的是上下抖动。手指独立性差，手腕过于积极。定要明确放松并不等于抖动。弹奏时要严格约束手腕和小臂的强烈抖动，使手指在无外力借助下自行活动，逐渐练出独立功力。过于平稳。手腕应尽量保琶音的第个音时，应用落下去的方法弹出，后面的音都是这个落下去的重量的转移。横向协调。无论弹奏音阶还是琶音......”。