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网络环境下班级管理中的对策分析(论文原稿) 网络环境下班级管理中的对策分析(论文原稿)

格式:word 上传:2022-08-22 10:22:30

《网络环境下班级管理中的对策分析(论文原稿)》修改意见稿

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9、“.....为了让学生与自己的关系不断拉近,教师应当充分利用网络平台的互动性优势,与级管理是任何阶段教学的最基本工作环节之,在以班级为单位的教学模式下,这是最基本的核心需求。为了确保整个班级的秩序,必须要结合当前的趋势思考管理改革的策略。而班级群组的氛围更加融洽。也许部分教师会认为学生,特别是低年级的学生不应过多接触网络......”

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