1、“.....在小学美术教学中对多媒体教学技术的广泛应用将多媒体技术在小学美术教学中的应用分析论文原稿考文献宗世英计算机多媒体技术在美术教学中的应用吉林师范大学学报，高天萍试论以多媒体技术为基础的思维导图在小学美术教学中的应用学周刊，周红叶化静为动，化繁术学习的主动性和积极性......”。

2、“.....这从技术层面为提升小学美术课堂教学成效提供了良好的外部技，在教育教学领域中更好地应用先进技术，强化学生对小学美术学习的兴趣和能力，使得学生掌握更多的美术知识，提升学生的艺术素养。关键词多媒体技术小学美术教学应用分从上面可以看出，在小学美术教学中应用多媒体技术将强化对小学生视觉和听觉的刺激作用，使得学生能够激发和保持良好的对美术学习的兴趣和积极性......”。

3、“.....高天萍试论以多媒体技术为基础的思维导图在小学美术教学中的应用学周刊，周红叶化静为动，化繁为术的应用，来使得教学情境能够更加全面和丰富，让学生感受更多的文化知识和生活情境，不断丰富学生的知识领域同时强化学生创新能力的培养。比如，在戏曲脸谱这节课的教预期的教学效果......”。

4、“.....老师在课堂教学中可以播放多种形式的戏曲脸谱类型，组织学生观看相关视频，这样拓展学生的知识领域，提升学生的想象力。在小术的应用，来使得教学情境能够更加全面和丰富，让学生感受更多的文化知识和生活情境，不断丰富学生的知识领域同时强化学生创新能力的培养。比如......”。

5、“.....多媒体技术在小学美术教学中的应用分析论文原稿多媒体技术在小学美术教学中的应用分析论文原稿。预期的教学效果。借助于多媒体技术的应用，老师在课堂教学中可以播放多种形式的戏曲脸谱类型，组织学生观看相关视频，这样拓展学生的知识领域，提升学生的想象力。参考小学美术教学中的应用学周刊，周红叶化静为动，化繁为简多媒体在小学美术教学中的应用探讨美术教育研究......”。

6、“.....在小学过程中，传统的教学模式老师通常只是简单组织学生对课本上多种形式脸谱进行观察，但是这种教学模式单化严重，有些学生对戏曲脸谱知识本身就比较陌生，这样将不能实现学美术教学中强化多媒体教学技术应用的具体举措，不断提升学生的创新意识在小学开展美术教学就是为不断地培养学生的创新能力和创新意识，拓展学生的想象力......”。

7、“.....传统的教学模式老师通常只是简单组织学生对课本上多种形式脸谱进行观察，但是这种教学模式单化严重，有些学生对戏曲脸谱知识本身就比较陌生，这样将不能实现学美术教学中强化多媒体教学技术应用的具体举措，不断提升学生的创新意识在小学开展美术教学就是为不断地培养学生的创新能力和创新意识，拓展学生的想象力......”。

8、“.....提升学生的艺术素养。参考文献宗世英计算机多媒体技术在美术教学中的应用吉林师范大学学报，高天萍试论以多媒体技术为基础的思维导图在的刺激作用，使得学生能够激发和保持良好的对美术学习的兴趣和积极性，不断优化和提升学生的美术学习情绪和思维。作者在本文阐述了将多媒体技术应用到小学美术教学中的有助于学生对美术知识良好地理解......”。

9、“.....从小学生的视角来说，將多媒体教学技术应用到小学美术教学中将有为简多媒体在小学美术教学中的应用探讨美术教育研究，。关键词多媒体技术小学美术教学应用分析教学科技的不断发展，使得在教育教学领域中广泛地应用了多媒体教学技术术条件。从小学生的视角来说......”。