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游戏教学在小学音乐课堂中的实践分析(论文原稿) 游戏教学在小学音乐课堂中的实践分析(论文原稿)

格式:word 上传:2022-08-22 10:10:40

《游戏教学在小学音乐课堂中的实践分析(论文原稿)》修改意见稿

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9、“.....让学生通过官的感知,灵活表现出音乐,提高学生的音乐表现能力。每首歌都有其想要表达的情境,教师可以根据不同的情境给小组竞争模式,进行小组歌唱比赛,基于小学生的好胜心,他们会努力地练习歌唱,认真对待,有助于学生对音乐知识的掌握,促进了学生学习的积极性,体现了游戏教学在小学音乐教学中的作用。参考文献较强,游戏中的竞争意识能够激发学生学习的斗志,会在音乐学习的过程中更加用心,深入地探究音乐知识。例如......”

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