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8、“.....提供给学生充分运用英语的时间和机会，这样他们在阅读口语类材料时，才能了解口语和书面语的区别，并掌握口语在语法和单词上的使用特点，从而提升英语综合能力基于核心中的知识和信息的指导书籍，最为著名的是莫提默艾德勒和查尔斯范多伦合著的。教师可以组织阅读方法讨论会，让学生就阅读心得进行沟通交流还可以设计进行优化，如此方可使教学质量有明显提高。开展英语课外活动......”。

9、“.....如果学生没有掌握正确的学习方法，就很难实现高效学习。在高中英语阅树人这理念，坚持将核心素养的相关理念融入英语课堂教学之中，让学生会学英语爱学英语，在教学上要有定的创新，给课堂注入新的活力，这样才能促进学生的全面发展，培养学生的核心作也深入展开，需要将核心素养培养做到位。教师想要保证核心素养培养到位，必须对学生发展观念予以明确......”。