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8、“.....老师需要仔细研读课文和这节课的教学要求，并细心的制作出教学视频。课上，老师利用多媒体播放教学视频，并提出几个问题，如青蛙为什么认为天只有井口大小对于青蛙和小鸟的观念，细研读课文及教学要求，通过互联网接触为同学们制作本节课的教学视频，并在课堂上展示给同学们，让同学们跟着视频进行自学，或者以学习小组的形式开展自学，让同学们在合作探讨中进步。成后，老师举办个小小的朗读比赛......”。

9、“.....还可以激发起同学们内心的竞争意识。朗读内容便是雾在哪里，练习时间则是课余时间。基于互联网时，或者以学习小组的形式开展自学，让同学们在合作探讨中进步。同时，老师要让同学们记录下自学过程中发现的问题，在课代表收集整理后，老师需要在课上对同学们常见的问题进行讲解答疑，选择段时间为同学解惑。最后，老师还可以把收集上来的问题制作成个简单的课件，以便同学们日后的复习......”。