1、“.....并开展具有身心健康与安全领域的专题讲座，不断丰富学校课堂教学的要素。以此完成家校共育的目标。可以积极开展商务活动，邀请家长出席参与，比如月日组织儿童节活动等，可基于网络时代背景下小学家校共育的策略探究论文原稿职称中小学级，学历本科，单位河南省固始县元光小学，研究方向小学数学课题项目本文系年度河南省基础教育教学研究项目网络环境下小学家校共育实践研究的研究成果。基于网络时代背景下小学家校共育的策略探究论文校共育的氛围......”。

2、“.....结语为了实现良好的家校共育，家长和老师必须共同努力，相互支持。互联网时代为家校共育提供了大量的营销渠道和方式。在自主创新探索的过程中，要高度重视孩子的发展，。定要记录孩子成长过程中难忘的时刻，比如年级新生开学典礼和参加少先队等主题活动，让孩子们收到父母给的礼物父母给孩子的信，信中多鼓励和肯定孩子，让孩子感受到父母对自己的爱和希望。第，定要让父母和孩子起要大力开展家长培训工作。高校可按时开展家校共育专题讲座，具体指导家长教育子女......”。

3、“.....要高度重视师资培训工作。学校要积极按照理论学习，教师要学习家校共育的基本知识，告优秀的育儿经验，可创建家校共育日志。其首要目标是在家长之间分享育儿经验，将自己的教育经验以文本的形式储存起来，交由老师理解和相应的正确指导。家校共育日志可以合理填满互联网平台，也可以更好地完成家长之根据微信群展示自己的作业口算题等多种教学方法和效果。英语背诵训练也可以通过手机微信语音传输进行展示，在交流时明确提出自己的困惑，完成实时交流......”。

4、“.....教师可根据易小通服务平育工作，从源头上提升学生的综合能力。此外，家校共育联合会要在每学期末召开次交流会，做好信息内容的反馈和沟通，积极推动新的升级管控理念和教学策略。是依托手机微信服务平台，实施家校共育。随着信息时代理论课程，提高家长和教师的基础理论水平。拓展路径，开辟家校共育新渠道是充分发挥家校共育联合会的辐射源效应。要以班级为单位，创建由院长组织牵头的新代家校共育协会......”。

5、“.....进步完善家校共育工作。基于网络时代背景下小学家校共育的策略探究论文原稿。实现家校共育的有效途径改变观念，推动家校共育首先，组织开展家校共育理论课程，提高家长和教师的基础理论水电脑和手机两个终端设备，可以有效的解决家长没电脑的问题。家长可以通过手机与老师进行实时交流，增加了家校联系的频率。是利用家校共育日志，促进家校共育。为保证家校共育工作的处理速度，让家长可以互相借鉴对校共育实践研究的研究成果......”。

6、“.....要大力开展家长培训工作。高校可按时开展家校共育专题讲座，具体指导家长教育子女，让家长根据专题讲座塑造家校共育核心理念，及时公布相应的班级集体公告和作业布臵。还可以提交学生的精彩瞬间，制作班级群相册图片。家长可以使用平台，立即与老师沟通交流。掌握学生平时的上课表现，也能根据易小通服务平台完成实时的具体指导。易小通平台和互联网时代的到来，教师应通过微信群或群与家长充分沟通交流，及时分享学生的精彩表现，进而正确引导学生家长参与家校共育并激励父母......”。

7、“.....并第时间与老师交流。学生还可确保家长可以更好地参与孩子的教学工作。学校要牵头成立家校共育协会，教育要引导家长更深入地开展文化教育工作，在家长中传递适当的社会正面信息，确保每位家长都能意识到家校共育的必要性，密切配合学校开展孩子高度重视师资培训工作。学校要积极按照理论学习，教师要学习家校共育的基本知识，告知教师家校共育的必要性，正确引导教师积极探索互联网环境。实现家校共育的有效途径改变观念，推动家校共育首先......”。

8、“.....作者简介蒋燚，性别女，民族回，籍贯河南固始，职称中小学级，学历本科，单位河南省固始县元光小学，研究方向小学数学课题项目本文系年度河南省基础教育教学研究项目网络环境下小学。只有他们感受到团聚的幸福和珍贵，才能真正认同家校共育的工作，逐步产生家校共育的氛围，为学生的发展营造良好的氛围。结语为了实现良好的家校共育，家长和老师必须共同努力，相互支持。互联网时代为家校共育提让家长和同学排练综艺......”。

9、“.....还可以了解孩子的发展。定要记录孩子成长过程中难忘的时刻，比如年级新生开学典礼和参加少先队等主题活动，让孩子们收到父母给的礼物父母给孩子的信，信中多原稿。院长可邀请有特长的家长进入课堂教学，并开展具有身心健康与安全领域的专题讲座，不断丰富学校课堂教学的要素。以此完成家校共育的目标。或者是崇尚批评教育，导致文化教育的实际效果弱，孩子的心理厌学感正实现家校共育的总体目标，打造更加优秀的家校共育......”。