1、“.....创新自己的教学模式，在课堂上吸引学生基于信息化视野下职业高中语文教学模式探究论文原稿学生的视野基于信息化视野下职业高中语文教学模式探究论文原稿。摘要随着教育的不斷发展，在教学的课堂上教师也逐渐的使用信息技术改变自己的教学方法，创新自己的教学模式让学生在课余的时间浏览，提高学生的语文素养。教师在带领学生学习项链时......”。

2、“.....教师在课堂上带领学生学习时，可以让学生讲解下作者，带领学生了解法国的多媒体进行延伸，让学生学习到更加丰富的内容。教师还可以给学生推荐些优秀的书籍让学生阅读，以此来开阔学生的视野。教师在课堂教学前，可以根据教学的内容给学生搜索更多的知识利用信息技术丰富教学内容教师带领学生学习的时候，应该根据学生的学习能力或者学生的兴趣爱好，结合课本扩展学生学习的内容......”。

3、“.....职高的学生虽然基础比较奇心，在后面的课堂讲解时，学生认真的听教师讲解的内容，促进了教师课堂效率的提高基于信息化视野下职业高中语文教学模式探究论文原稿。总而言之，在职高的语文课堂上，教师生构建生活情境，让学生结合生活进行教学，语文知识本就来源于生活，学生在生活的情境中学习语文，能够更好的把学过的知识展示在生活中，进步的拉近了学生与语文之间的距离。教师兴趣进行教学......”。

4、“.....让学生在情境中学习，多方面刺激学生的感受，学生的学习效率直线上升。教师可以给学生观看相关的视频或者学生可以在课余的时候观看，开阔学生的视野。总而言之，在职高的语文课堂上，教师使用信息技术创新自己的教学理念，进步的吸引了学生的注意力，促进了学生学习的动力，教师使用多基于信息化视野下职业高中语文教学模式探究论文原稿使用信息技术创新自己的教学理念......”。

5、“.....促进了学生学习的动力，教师使用多媒体给学生构建课堂情境，丰富学生的知识量，提高学生的学习能力，促进学生全面发身临其境，能够更好的感受文章。教师在学生观看完视频之后，可以给学生展示些图片，让学生更进步的了解文章，学生通过信息技术，直面的观察到了课本上所描写的场景，勾起了学生的师可以给学生推荐几个学习的网站，让学生在课余的时间浏览，提高学生的语文素养......”。

6、“.....这是莫泊桑创作的短篇小说，教师在课堂上带领学生学习时，可以让学生在教导学生学习我的空中楼阁时，这篇课文都是自然景物的真实描写，学生并没有见过，教师可以在网络上给学生搜索相关的视频让学生观看，刺激学生的情感，学生在观看视频的时候仿佛是图片音频等等，让学生能够沉浸在课堂学习中。教师把课本上枯燥内容生动形象的展示在学生面前，能够激发学生的学习热情，更好的学习教师所讲解的内容......”。

7、“.....丰富学生的知识量，提高学生的学习能力，促进学生全面发展。利用信息技术构建课堂情境教师为了更好的吸引学生的学习兴趣，在课堂教学前，要根据学生的学解下作者，带领学生了解法国的文学史，如果学生对这篇小说感兴趣，在课下的时候，可以搜索全篇进行阅读，教师还可以给学生推荐莫泊桑的其他文章阅读，例如家人我的叔叔于勒等等......”。

8、“.....在课堂上展示出来，教师要仔细的研究教学内容，在课堂上教学时，才能够熟练的教导学生。高中的学生已经有了自己的思想，也可以熟练的应用网络，教富的知识。职高的学生虽然基础比较差，但是课堂上教师讲解的内容学生都能很好的掌握，教师应该适当的进行延伸，课本上的内容虽然丰富，但是如果直讲解课本上的内容，会有定的局限的注意力，在职高的语文课堂上......”。

9、“.....结合教学内容给学生构建相关的情境，让学生沉浸在课堂学习中，进步的提高学生的语文素养基于信息化视野下职业在课堂上吸引学生的注意力，在职高的语文课堂上，教师使用信息技术吸引学生的注意力，结合教学内容给学生构建相关的情境，让学生沉浸在课堂学习中，进步的提高学生的语文素养基于学史，如果学生对这篇小说感兴趣，在课下的时候，可以搜索全篇进行阅读......”。