1、“.....还是能够看出系统在些方面仍然无法做到老师所能起到的作用。总之，在这个现代化的信息大时代当中，互联网的浪潮也正在波又波的兴起，这些新技术的不断发展兴起，涉及到生活当中的方方面面，有利有弊。因此，基于网络环境基于互联网的高中英语写作教学路径分析论文原稿改系统，不但可以最大程度减轻教师的审阅负担，而且还能让教师能够迅速的将其中的进行统整理规划出来，针对学生在英语写作方面的不足制定出详细的改进方案，更高效的进行备课......”。

2、“.....这样周而复始，就能让自己的英语写作水平不断得到完善提升，最终促使他们在考试当中获得高分。因为相关任课教师他们往往只是关注学生最后次考试的成绩，对上面的分数特别重视。学生可以把自己最好的面展现在老师面前，能够高效特性优势非常的明显，并且将学生提交的作业当成是个人语料库，从多角度和标准的语料库进行对比，这就能够实现对英语作文的批改了，最大程度上提升了作文的批阅效率和正确率。基于互联网的高中英语写作教学路径分析论文原稿。因为学生写的作文当中的出错率很高，所以教师在进行批阅的时候会花费更多的时间精力......”。

3、“.....那个时候他们的思维活跃性早就消失殆尽了，这样改错也起不到什么多好的效果。与此同时，假如教师让学生背诵范文。而这种传统模式下的教学方法，往往在高中英语写作教与学两方面存在着以下问题性，写作针对词汇和语法个人理解等各方面都是有着非常高的要求。但是因为语言输入方面的不足和写作输出方面的高强度学习，最终就会激起学生掌握学习的主动性。并且，互联网上有着无数的相关素材资源，不仅能够丰富他们的眼界，还能在他们学习遇到困难的时候方便查找解决办法，最大程度的激发学生的写作兴趣。此外......”。

4、“.....通过系统有，往往就会生气的进行对这门学科进行抵触，不能将所学到的东西用在实际的写作当中，从而致使作文内容的简单枯燥。基于互联网的高中英语写作教学路径分析论文原稿。网络帮助高中英语写作教学的主要特点基于互联网支持语言教学也是英语写作教学在整个教学体系中往往处于个劣势的地位。通常来讲，高中英语写作训练的传统教学模式主要是，教师布臵写作任务，学生写完之后老师直接批阅，指出其中不足，并让学生背诵范文。而这种传统模式下的教学方法......”。

5、“.....所以当些学生他们学不会学不好的时候，往往就会生气的进行对这门学科进行抵触，不能将所学到的东西用在实际的写作当中，从而致使作文内容的简单枯燥。基于互联网的高中英语写作教学路径分析论文原稿。扎实的语言基础，所以在进行英语写作的时候往往力不从心。这也是英语写作教学在整个教学体系中往往处于个劣势的地位。通常来讲，高中英语写作训练的传统教学模式主要是，教师布臵写作任务，学生写完之后老师直接批阅，指出其中不足，并当学生写完天之后才能拿到自己的卷子，那个时候他们的思维活跃性早就消失殆尽了......”。

6、“.....与此同时，假如教师对学生的英语写作没有任何要求，让他们随便去写，放任不管，这样他们的学习效率就会更差。关键词自规范的培训也能够大幅度提升学生的英语写作水平。关键词自动作文评改系统写作教学写作评改当前高中生写作现状的具体分析当今，很大部分的学生他们都希望能够在最短的时间内最快的把自己的英语写作水平提高上去。但是因为他们又缺少相对的模式已经在其他国家得到了广泛的应用证明。网络授课能有效增强学生学习的动力，能对他们的写作习惯起到很好的改进作用，让学生们能时刻在学习的过程中占据主要地位......”。

7、“.....让学生在进行写作的时候不受到空间区域时间的限制，更好语写作教与学两方面存在着以下问题性，写作针对词汇和语法个人理解等各方面都是有着非常高的要求。但是因为语言输入方面的不足和写作输出方面的高强度学习，最终就会激起学生的逆反心理和抗拒心理。所以当些学生他们学不会学不好的时候作文评改系统写作教学写作评改当前高中生写作现状的具体分析当今，很大部分的学生他们都希望能够在最短的时间内最快的把自己的英语写作水平提高上去。但是因为他们又缺少相对扎实的语言基础，所以在进行英语写作的时候往往力不从心......”。

8、“.....，不用受到时间的限制，学生将作文写完之后就可以直接让系统进行批改，也可以运用手机等移动终端来进行操作，非常的简单方便因为学生写的作文当中的出错率很高，所以教师在进行批阅的时候会花费更多的时间精力。有的甚至是实践模式以高中学为例江苏教育，岑海霞大数据背景下高中英语写作教学改革研究校园英语，蓝振干网络环境下高中英语引导性写作教学模式的实践校园英语，本系江西省教育科学十规划年度普通类般课题课题名称互联网背景下高中英语书面下的高中英语写作教学，教师要给予重视......”。

9、“.....要为学生提供更多写作学习的资源和应用机会，要鼓励学生进行英语写作，更好地促进学生表达能力的提升，将英语写作教学的效率提高现阶段，虽然自动作文评改系统当中有着非常多的可取之处，但是因为它毕竟是系统，系统就是系统，有些地方还是不够人性化。语料库当中的自动批阅系统即使能够对英语作文当中字词方面有着很好的定位，但是对整篇作文当中的逻辑顺序进行分养他们的自信心和自豪感。让他们更加努力地学习英语写作，在这条学习的道路上不断披荆斩棘。运用互联网教学，能够有效提升学生学习效率......”。