1、“.....归纳式错题整理法的提效策略为了使归纳式错题整理法发挥最大的效用，我们在采用归纳式错题整理法时如果能多关注以下几方面可以使重难点的笔记，个无可替代的宝藏。参考文献刘刚政治错题集升级为成长记录袋的尝试内蒙古教育，刘琳思想政治课教学错题管理策略中学政治教学参考，。归纳式错题整理法将原本冗长的题目转化为可以独立存在的知识点，减少了错题整理时的文字数量负担，同时，虽然道德与法治学科因时政性强的特性每年都随时政归纳式错题整理法在道德与法治教学中的应用研究论文原稿对学生后期的复习起到点睛的作用，那就是不同颜色笔的运用。我们可以把特别需要注意的答案反复的知识点等用不同的颜色笔进行书写或圈划。这样既使整理的知识点美观，容易分辨......”。

2、“.....增强复习的频率，避免以后犯同样的。，选择性整理，对症下药在平时的练习测验中，学生出现的要进行归类整理。至于分类的标准可以因人而异，可以按以下方式進行分类按内容来分类。可以按心理道德法律国情，也可以按政治经济文化社会生活来分，这样分类可以让学生清晰自己在哪部分的内容存在不足，今后针对该部分内容进行系统性的学习。按题型来分类，可以按照是什么为什么怎么办来分，也可以按照客观题可能加重学生的负担，经过年的实践与探索，笔者觉得归纳式错题整理法不失为种有效的办法。关键词道德与法治学科错题集归纳式应用研究德国诗人歌德曾说过同真理的关系，就像睡梦同清醒的关系样。个人从中醒来，就会以新的力量走向真理。错题本的使用便于学生查漏补缺，巩固知识，进而提高学习效率......”。

3、“.....人见对方钓到鱼便跑到对方位置钓鱼，漫画启示我们要增强意志品质的独立性。学习中阻碍我们前进的往往就是我们对题目中的选项的不理解，传统的错题整理法把的选项也起摘抄到错题集中无形中又加深了对该知识的印象，这也是很多学生错再错的原因。故我们整理在错题原稿。如目前，中国已经成为世界第大经济体第大货物貿易国第大外汇储备国。年来，按照可比价格计算，中国国内生产总值年均增长约以美元计算，中国对外贸易额年均增长。这些成就的取得说明本题的题目文字相对比较长，而且题目的时政资料容易过时，整理下来可重复复习的有效性不强，为此我们可以把题目的题意缩小文字整理数量，减轻学生的负担，避免学生对错题整理的厌恶感。具体可整理成中国经济外贸取得成就说明改革开放是是强国之路......”。

4、“.....对于常错的漫画题可以采用文字表达漫画的正确含义，与正确的选项结合成知识点。如李在未取得采矿许可证的情况下，持续开釆花岗岩，因此被人民法不理解，传统的错题整理法把的选项也起摘抄到错题集中无形中又加深了对该知识的印象，这也是很多学生错再错的原因。故我们整理在错题本上的说法应该只有正确的说法，我们要把改正过来再整理在错题本上，以后反复复习，脑子里的想法便会淡化了。如目前，中国已经成为世界第大经济体第大货物貿。摘要错题本越来越受到学生的青睐，然而道德与法治学科文字繁多，考查内容灵活，传统错题集的整理运用方法收效甚微，甚至可能加重学生的负担，经过年的实践与探索，笔者觉得归纳式错题整理法不失为种有效的办法......”。

5、“.....就像睡梦同清归纳式错题整理法在道德与法治教学中的应用研究论文原稿进行概括整理后再连上正确的选项，这样更直截了当，也可以缩小文字整理数量，减轻学生的负担，避免学生对错题整理的厌恶感。具体可整理成中国经济外贸取得成就说明改革开放是是强国之路。此种方法对于漫画题也同样适用。对于常错的漫画题可以采用文字表达漫画的正确含义，与正确的选项结合成知识点。事行政刑事违法的区分方法记录在错题本上，也可适当扩展严重违法行为的个特征。有些知识点十分相似，有时只是字之差，具有很强的易混性，我们在整理该知识点时将与他相似的知识点也起整理下来，这样我们就很容易看出其中的规律与区别，更容易进行区分。归纳式错题整理法在道德与法治教学中的应用研究论整理的知识点美观，容易分辨......”。

6、“.....增强复习的频率，避免以后犯同样的。，选择性整理，对症下药在平时的练习测验中，学生出现的可以说是因人而异。我们在布置错题整理前要组织学生进行个性释疑，解决他们自己的问题，并进行个性化布置，要求学生根据自身情况进行归纳整理。结语错院判处有期徒刑年，并处罚金万元。李的行为属于本题答案是，学生如果不能选出正确答案，那就说明学生未能掌握般违法与严重违法的相关知识，即便学生把本题题意与正确答案整理下来，学生在复习看到这个知识点时依旧不能理解。故我们在整理该题的错题时还应归纳整理出与错题相关的知识点。此题我们可以将民易国第大外汇储备国。年来，按照可比价格计算，中国国内生产总值年均增长约以美元计算，中国对外贸易额年均增长。这些成就的取得说明本题的题目文字相对比较长......”。

7、“.....整理下来可重复复习的有效性不强，为此我们可以把题目的题意进行概括整理后再连上正确的选项，这样更直截了当，也可的关系样。个人从中醒来，就会以新的力量走向真理。错题本的使用便于学生查漏补缺，巩固知识，进而提高学习效率，越来越受到学生的青睐。比如可以整理成两人不同位置钓鱼，人见对方钓到鱼便跑到对方位置钓鱼，漫画启示我们要增强意志品质的独立性。学习中阻碍我们前进的往往就是我们对题目中的选项的误是学习中的落网之鱼，归纳式错题整理法将条条小鱼重新捕捉出来，以知识点的方式进行明确，简洁而有针对性。静下心来，步步整理，个个知识点便汇成了个记录重难点的笔记，个无可替代的宝藏。参考文献刘刚政治错题集升级为成长记录袋的尝试内蒙古教育......”。

8、“.....归纳式错题整理法在道德与法治教学中的应用研究论文原稿题的方式命题的角度等，从而加深对该知识点的理解，把握命题的思路，掌握解题的技巧，提高解题的能力。，吸睛明重，美观高效在进行归纳整理错题时，还有个神器对学生后期的复习起到点睛的作用，那就是不同颜色笔的运用。我们可以把特别需要注意的答案反复的知识点等用不同的颜色笔进行书写或圈划。这样既错题本的效用事半功倍。，清晰归纳，便捷复习归纳整理错题的最终归宿是以后的复习，为了以后复习时能更快速找到想看的错题，使复习更系统高效，我们在整理过程要进行归类整理。至于分类的标准可以因人而异，可以按以下方式進行分类按内容来分类。可以按心理道德法律国情，也可以按政治经济文化社会生活来分，化变更素材，但考查的知识方向是不变的......”。

9、“.....学生如果掌握了知识点，不管素材怎么变，都能以不变应万变，同时也从侧面告诉学生不能生硬地进行学习，有利于培养学生灵活的思维应变能力。归纳式错题整理法的整理方式在做选择题的错题整理时，如果试题的题目与题肢属于直接知识性或可以说是因人而异。我们在布置错题整理前要组织学生进行个性释疑，解决他们自己的问题，并进行个性化布置，要求学生根据自身情况进行归纳整理。结语是学习中的落网之鱼，归纳式错题整理法将条条小鱼重新捕捉出来，以知识点的方式进行明确，简洁而有针对性。静下心来，步步整理，个个知识点便汇成了个记录主观题来分。个人比较喜欢按照心理道德法律国情结合该部分考纲考点来进行分类整理，这样既可帮助我们熟悉中考知识点，也可以帮助我们总结出该知识点出题的方式命题的角度等......”。