1、“.....让学生了解校园欺凌的危害及后果，积极宣传校园中团结友爱和谐共进的优秀事例，做好正面的引导，建设优良校风班风。开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育心理健康教育校纪校规教育遵纪守法教育行为规范和安全防范知识教育召开教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往沟通交流能力。完善制度。及时制定校园欺凌事件突发预案，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关部门相关人员职责，强化责任意识，做到谁当班谁负责谁首见谁负责，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向校长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警如情况失控，紧急联系校园保安人员，第时间进行隔离疏散，防止事态进步扩大和恶化如发生人员伤害，视情况可先报并组织紧急救护，后汇报。四完善校园欺凌的预防和处理情况建立欺凌事件的处理机制般欺凌，未造成显著伤害的事件，由年级主任负责调查处理，班主任进行协助......”。

2、“.....疏导，告知家长等，对实施欺凌行为人进行排查，教育，告知家长，报学校进行纪律处分，结合其他欺凌，现将自查情况作如下报告。成立校园欺凌专项治理工作领导小组。二经过我校校园欺凌专项治理工作领导小组的认真排查和走访发现我校基本不存在校园欺凌的情况。因此我校校园欺凌专项治理工作的重点应放在预防上来。三拟定校园欺凌专项治理工作实施方案。四召开校园欺凌专项治理专题会议五集中学习国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知和教育局相关文件精神。六集中学习怀化市教育局关于开展校园欺凌专项治理的工作方案。七定期组织教师开展校园欺凌专项治理工作会议。八狠抓校园欺凌专项治理宣传动员工作九利用主题班会宣传校园欺凌专项治理工作。十开展校园欺凌专项治理黑板报评比活动。十利用升降旗宣传校园欺凌专项治理工作。总的来说，我校虽然不存在校园欺凌的情况，但这并不能保证未来的天会发生类似的骇人事件。因此我校必须继续加强校园欺凌专项治理工作力度，利用各种手段让学生们远离不良信息，加强预防。我们还会集中对学生开展品德心理健康和安全教育，邀请公安司法等相关部门到校开展法制教育等方式进行宣传教育......”。

3、“.....发生校园欺凌事件，学校要及时发现并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。开展校园欺凌专项治理自查报告为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据阳城县人民政府教育督导办公室关于转发上级关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合我校实际，开展了系列工作，现汇报如下领会精神，明确目标我们认真学习文件精神，牢固树立安全发展理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。三加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。及时发现调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。第二阶段年，学校自查，接受普查。学校对专项治理第阶段专题教育情况规章制度完善情况加强预防工作情况校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查督查和总结，形成报告并上报。对不足地方及时弥补。四制度齐全，措施得力......”。

4、“.....具体如下相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。加强校园欺凌治理的人防物防和技防的建设，如有丢失损坏不健全的相关器械总务处要及时配备。班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码。当天值班教师要认真负责，对学生厕所宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。学校利用主题班会教育讲座国旗下讲话等对学生进行宣传教育。如发生校园欺凌事件，及时向安保员李天庆老师汇报，安保员要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。和上级教育主管部门报告，保持通讯联络畅通，及时传达情况。组长组员办公室人员等五现场救护组发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对受伤人员进行救治，并立即与联系。组长组员医务室人员和班主任等二开展校园欺凌事件的摸底排查情况加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置，对个别品行不端行为的学生，要采用教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作......”。

5、“.....必要时联系其监护人共同开展教育。加强心理干预，要充分发挥学校群体组织心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大易发生心理疾病等特点，针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校园视频监控设施。排查建档。加强对农村留守儿童流动人口子女困难家庭子女和残疾儿童女童等的关爱和保护，摸清底细，建档造册要对与学校教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员精神异常人员有暴力倾向或过激行为人员仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对象和人员，进行排查，属于校内人员的学校要切实做好工作并逐建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。三开展以校园欺凌治理为主题的专题教育情况广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏橱窗宣传语校园广播站等，向师生家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力。邀请专家和公安人员来校进行专项讲座......”。

6、“.....切实做到司法为民公正司法。认真学习查摆，确保两项法规入脑入心改进司法作风当前党中央已经明确了从严治党的方向和路径，全市法院要把学消极腐败危险，部分党员干部党的观念淡漠组织涣散纪律松弛，严重侵蚀着党的肌体，削弱了党的执政能力，动摇了党的执政基础。着眼于全面落实从严治党战略部署确保实现依规依纪治党切实加强党内监督，廉洁自律准则为党员和党员领导干部树立了个看得见够得着的高标准，把党的理想信念宗旨立起来挺起来，树立高尚精神追求，筑牢思想道德防线，努力解决好不想的问题纪律处分条例坚持纪法分开纪在法前纪严于法，强调他律，重在立规，强化负面清单作用，划出了党员的基本底线和遵循，实现了纪律建设的与时俱进。对人民法院干警队伍而言，党的领导弱化官行为不规范态度不端正作风不检点等问题通过抓审判公开,进步拓宽审判公开的深度和广度,组织好人大代表政协委员旁听庭审活动法院开放日活动,三大平台建设,主动接受当事人的监督。讲规矩。欲知平直,则必准绳欲知方圆,则必规矩。党员干部特别是党员领导干部,更要做到守纪律懂规矩重品行,坚定理想信仰,站稳政治立场,严格按照三严三实和四强要求,争做忠诚干净担当好干部......”。

7、“.....坚持用制度管权管事管人,通过狠抓作风建设和监督管理,着重查处滥用职权以权谋私枉法裁判行贿受贿干预法官办案等妨碍司法公正严重影响司法廉洁和法院形象的案件。知敬畏。准则和条例为党员和党员领导干部树立了个看得见够得着的高标准,划出了党组织和党员不可触碰的底线。要教育引导党员干部自觉践行党内法规,心存敬畏,严格遵守党的纪律和规矩,做到工作上求真务实作风上公道正派生活上洁身自好,守住底线,不触红线。具体到法院工作实践,就是要严格落实办案责任制,形成责任倒查机制,让办案法官认清肩上的责任,不偏不倚,居中公正裁判,保护好人民群众的合法权益,时刻牢记为人民服务的宗旨,规范自己的言行。法院党风党纪专题民主生活会发言提纲新修订的中国共产党法院党风党纪专题民主生活会发言提纲让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义,这是党对法院工作提出的基本要求,也是司法工作的最根本的目标。中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例的颁布实施,为人民法院坚持严格公正司法提供了有力的纪律保障。守纪律。党的纪律包括政治纪律组织纪律廉洁纪律群众纪律工作纪律和生活纪律等。党组纪检组要按照全面从严治党要求......”。

8、“.....把纪律要求挺在前面,贯穿于监督执纪问责全过程。作为法院而言,就是要把抓纪律作风作为常态,通过抓庭审规范,严肃庭审纪律,及时发现并解决个别法官习准则和条例作为当前重要政治任务，周密部署，精心组织，制订详细的学习计划，明确学习要求，确保学习参与的广泛性领会内容实质的深入性和认识贯彻落实两项规范的重要意义的充分性。要把两项规定纳入党组中心组学习的重要内容，抓好中心组学习，切实发挥党员领导干部的表率作用，扩大准则和条例的知晓面和影响力，为两部党内法规的实施营造良好氛围。全市法院干警要坚持问题导向，教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果，积极宣传校园中团结友爱和谐共进的优秀事例，做好正面的引导，建设优良校风班风。开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育心理健康教育校纪校规教育遵纪守法教育行为规范和安全防范知识教育召开教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往沟通交流能力。完善制度......”。

9、“.....指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关部门相关人员职责，强化责任意识，做到谁当班谁负责谁首见谁负责，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向校长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警如情况失控，紧急联系校园保安人员，第时间进行隔离疏散，防止事态进步扩大和恶化如发生人员伤害，视情况可先报并组织紧急救护，后汇报。四完善校园欺凌的预防和处理情况建立欺凌事件的处理机制般欺凌，未造成显著伤害的事件，由年级主任负责调查处理，班主任进行协助，主要对受害人进行宽慰，疏导，告知家长等，对实施欺凌行为人进行排查，教育，告知家长，报学校进行纪律处分，结合其他欺凌，现将自查情况作如下报告。成立校园欺凌专项治理工作领导小组。二经过我校校园欺凌专项治理工作领导小组的认真排查和走访发现我校基本不存在校园欺凌的情况。因此我校校园欺凌专项治理工作的重点应放在预防上来。三拟定校园欺凌专项治理工作实施方案。四召开校园欺凌专项治理专题会议五集中学习国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知和教育局相关文件精神......”。