1、“.....而将其内化为学校办学行为的过程却是长久的，更需要章程实施的长效机制予以保障。需进步建立起长效的章程运行监管评估保障和完善机制，提升教师学生等各相关主体的理念认同和价值追求，在依法办学依章办学的过程中不断加强学校文化建设，提升办学内涵品质，使章程拥有生命活力。各学校教代会召开之前，避免产生已形成教代会决议之后再行修改的不规范，以确保教代会审议通过章程的严肃性。尊重校情，凝练特色亮点校章程本为校而立，应避免千校面，过于雷同。为了减轻章程的同质化倾向，除了市教委的章程模本以外，我们将所经教育部核准的高校章程逐分别提供给家单位参考使用。在章程编制过程中，除去基本要素外，我们充分尊重各校办学实际，要求各学校对办学特色课程教学和师资队伍建设等板块作了基于校情的个性化表述，凝练出各校的办学特色和个性特质，努力体现校章程。四依章办学，自主发展，做强章程建设实效完善体系，加强制度建设学校章程建设是现代学校制度建设的基石，是现代学校规范化和法制化建设的重要标志，是依法治校的基本要求。章程作为学校的基本法，统领学校全局工作，保障学校自主运行，在学校规章制度体系中居于龙头地位......”。

2、“.....使各学校对进步现代学校制度建设有了更为前瞻和适切的思考。学校普遍认为，章程对内是学校自主发展自我约束的基本依据，是全体教职工的共同意志和行动准则，对外则是办学主张和规则的纲领，是塑造学校自身形象的宣言，是衡量学校办学水平的重要标志。章程建设。目前，民办学校的章程仍由民政局核准，教育局负责备案，但如何平衡协调，体现出行业特点是后续推进过程中要有思考和对策的。建立依章办学长效机制的问题相对于章程制定来说，章程实施是个更系统的长期的日常的动态的过程，也是凸显学校办学自主性和个性特质的过程。章程的文本如何发挥立体的效能，成为学校制定规划健全制度完善评价促进发展的重要纲领章程的文本如何在保持基本要素的基础上，根据教育战略的调整教育规律的变化和学校办学的实际不断修订不断完善章程的实施成效如何通过有效手段进行评估和检测这些都是后续推进过程中要深入思考和研究的。二后续思考重塑学校教育治理结构，让章程建设成为学校治理体系建设的重要载体。章程的制定充分反映和凝练了广大教职员工学生的意愿，体现了学校的办学特色和发展目标。无论哪种办学性质的学校，都要进步确立学校章程在学校办学中的基本法地位......”。

3、“.....成为各级各类学校由管理走向治理的战略定力。健全现代学校制度体系，让章程建设成为杨浦整体教育综合改革的制度保障。章程的确立是建设现代学校制度的重要起点，目标指向更重要的是制度体系的完善。需进步发挥章程和制度的管理作用，将制度真使学校要不断完善学校教育治理结构，加强现代学校制度建设。规划跟进，提升实施成效纲举才能目张，章程确立后，与之相配套的学校发展规划学校管理制度学校评价体系学校特色建设等都成为章程实施的重要载体和基本构成。区教育局基于以上认知，拟于年全面启动各学校发展规划的论证与认定工作和各学校规章制度建设的专项督导，努力提升章程的实施成效，进步完善现代学校教育治理结构，推动学校依章办学，自主发展。三存在问题与后续思考存在问题高校部队直属学校和民办学校的问题在本轮学校章程建设工作中，由于杨浦区情使然，复旦大学附属的中小幼单位区域内部队所属的蓝天幼儿园等和市教委直属的中福会幼儿园均未纳入工作范围，交通大学附属中学依照教育局的部署走完了制定的基本阶段流程，但最后未送审。固然有这些学校属性的问题，但对照教育部要求各级各类学校全面形成校章程的格局这要求的指向来看......”。

4、“.....民办学校因归属于民办非企业组织，是社会组织的类，办学章程有民政局规定的统模本。本次我系统的章程制定虽与区民政局有所接洽，但在实施过程中不可避免出现了教育版本和民政版本两种模式，是否会影响民办学校的年检和资质审定，尚不得而是总结汇编阶段。年期间区教育督导室对章程试点工作进行总结，将所学校幼儿园的章程文本汇编成学校章程从这里先试杨浦区中小学校幼儿园章程建设试点学校章程汇编书供基层学校参阅借鉴。试点工作各阶段任务目标的落实为后续工作提供了可复制可推广的有效经验，奠定了坚实的工作基础。全面建设，执行法定程序在顺利完成章程建设工作试点的基础上，为了统筹规划全区学校章程建设的进程，区教育局于年月日出台了杨浦区教育局关于印发的通知杨教号，全面部署全区各学校章程建设工作。我系统于年月正式启动面上所有学校的章程建设工作，历时年的建设工作共分三个阶段全面推进年月为学习宣传阶段，年为制定核准阶段，年月为总结督查阶段。在各阶段中，各学校均根据实施方案或工作计划，明确章程制定的方向程序和时间表，并组建成立了具有广泛代表性的章程起草工作小组，积极开展章程起草工作专家根据学校实际情况......”。

5、“.....提交教职工代表大会或全体教职工大会讨论通过，形成章程正式文本，由学校法定代表增强互动交流在章程制定过程中，过程管理和指导的效度直接决定了章程文本的质量。我们将所学校按学段和性质划分为五大组，五位专家分别深入到每组中，熟悉了解各校校情，对每所学校的章程初稿或以书面意见或以面谈辅导的形式进行了浸润式的指导。在形成章程修改稿后，专家继续跟进，发现问题及时修正。对最后形成的送审稿，专家予以了评价。在面对面的三轮互动交流过程中，充分显现了过程指导的有效性。三依法合规，凸显个性，做亮章程建设特色基于法规，规范章程文本科学规范的章程文本是章程建设的基础，因此章程的制定与核准在学校章程建设中显得尤其重要。我系统严把章程文本的核准关口，特邀市区教育专家先后三轮对每份章程的初稿修订稿和送审稿进行了仔细的审核。在基于法规条令的基础上，专家们从章程的基本格式文字要求，到章程每条款的表述等，都逐提出修改意见，要求学校按照认定意见认真修改。共性意见将章程制定中的些疑难问题和重点问题进行了详细的说明......”。

6、“.....安全生产。我乡道路交通面广线长，水上安全形势严峻，我们必须绷紧安全生产这根弦。深入推进安全生产监管防控体系建设，对我乡范围内食品药品安全消防安全交通安全水上安全校车安全危险化学物品特种竹业管理等要加大排查治理力度，严厉打非治违，严防各类安全事故发生。全力争取我乡安全生产工作进入先进行列。库区水上安全，排除安全隐患起，落实安全生产长效机制。七是夯实林业生态保障。积极完成各项工作指标，完成新造林亩，油茶亩，造林示范样板个，面积余亩全年完成育林抚育亩，完成率完成国家森林抚育间伐补贴余亩和国家幼林抚育补贴亩。落实林政林权业务，查处各类林政案件起，调解各类山林纠纷起，做好森林防火预警与应急工作。年来，我乡取得了较好的成绩，实现了经济社会的快速发展。这是县委县政府正确领导的结果，是全乡人民同舟共济迎难而上奋力拼搏的结果。在总结成绩和经验的同时，我们还必须清醒地看到，目前依然存在些不容忽视的困难和问题是经济下行压力增大，政府财政收支平衡困难重重，部分项目推进缓慢，发展后劲有待增强。二是经济结构性矛盾比较突出农业基础设施仍然比较脆弱，农业结构调整进展较慢，农民增收幅度不大工业经济总量较小......”。

7、“.....扩大开放和招商引资力度不够。三是因投入有限，民俗文化挖掘不够深入，亮点不够突出，地方特色没有充分体现出来，发展乡村旅游还没有真正起步四是精准扶贫精准脱贫任务仍然艰巨我乡共有贫困建档户户，贫困人口人，距离年全面脱贫满打满算只有两年了，时间非常紧，任务十分艰巨。五是随着改革的深化，经济社会生活中些深层次的矛盾逐渐显现，影响发展的不稳定因素依然存在，维稳压力较大，深化改革的任务还十分艰巨。这些问题和不足，必须高度重视，采取切实措施，努力加以解决。年工作计划。年，我们将全面贯彻党的十八大及十八届三中四中整合旅游资源，实现连片发展，通过旅游带动全乡经济的快速发展。三是商贸活乡。交通便利，穿境而过，在建的武靖高速穿境而过，在设出口和连接线，纳入十三五规划的铁路规划途径。境内旅游资源水利资源土地资源相当丰富，产业园为经济的腾飞插上翅膀，县委政府把建成卫星县城的战略决策，更是给的发展增添了无穷的活力。我们要抓住这千载难逢的机会，加快三板桥商贸区的开发，通过几年的努力把三板桥建成新农村建设的样板区民情风情的展示区旅游休闲饮食购物的先导区......”。

8、“.....四是特色发展。交通便利，毗邻县城，土地资源丰富，我们要充分利用这系列优势，大力发展现代高效生态观光农业，科学规划，合理布局，加大招商引资力度，引进农业领域大的集团公司，通过公司基地农户模式，带领老百姓脱贫致富。五是抓党建促脱贫。始终牢记围绕脱贫抓党建，抓好党建促脱贫，摆正位置，严格落实七项重点任务，切实加强基层组织阵地干部能力作风建设，发挥基层组织的战斗堡垒作用。认真谋事创业，当好脱贫攻坚的带头人精准识别，精准施策，精准脱贫，稳步实现贫困户的两不愁三保障培育和发展村级集体经济，消灭村集体明阶段性，而将其内化为学校办学行为的过程却是长久的，更需要章程实施的长效机制予以保障。需进步建立起长效的章程运行监管评估保障和完善机制，提升教师学生等各相关主体的理念认同和价值追求，在依法办学依章办学的过程中不断加强学校文化建设，提升办学内涵品质，使章程拥有生命活力。各学校教代会召开之前，避免产生已形成教代会决议之后再行修改的不规范，以确保教代会审议通过章程的严肃性。尊重校情，凝练特色亮点校章程本为校而立，应避免千校面，过于雷同。为了减轻章程的同质化倾向，除了市教委的章程模本以外......”。

9、“.....在章程编制过程中，除去基本要素外，我们充分尊重各校办学实际，要求各学校对办学特色课程教学和师资队伍建设等板块作了基于校情的个性化表述，凝练出各校的办学特色和个性特质，努力体现校章程。四依章办学，自主发展，做强章程建设实效完善体系，加强制度建设学校章程建设是现代学校制度建设的基石，是现代学校规范化和法制化建设的重要标志，是依法治校的基本要求。章程作为学校的基本法，统领学校全局工作，保障学校自主运行，在学校规章制度体系中居于龙头地位。杨浦区教育系统各学校章程的制定完成，使各学校对进步现代学校制度建设有了更为前瞻和适切的思考。学校普遍认为，章程对内是学校自主发展自我约束的基本依据，是全体教职工的共同意志和行动准则，对外则是办学主张和规则的纲领，是塑造学校自身形象的宣言，是衡量学校办学水平的重要标志。章程建设。目前，民办学校的章程仍由民政局核准，教育局负责备案，但如何平衡协调，体现出行业特点是后续推进过程中要有思考和对策的。建立依章办学长效机制的问题相对于章程制定来说，章程实施是个更系统的长期的日常的动态的过程......”。