1、“.....需要我们去引领学生去深入观察去进行调查报告和，其实当时我还不知道自己的理想是什么，但为了不在班里面前出丑或显得另类，我就随便说我想当名医生，当时还是迷迷糊糊的。但后来，看见村里有个待我很好的阿婆因为得了重病而死了，心里面便真真切切的想当医生的理想，再后来经过这次疫情，我想当医生的理想变得更加坚定了。而回首最初的横沥也是个迷茫的小镇，不知道自己该去何方，不知道未来会变成怎样，记忆里依稀记得最初的横沥是个老旧的小镇，晚上大街都是乌灯黑火，街上的路灯稀稀疏疏，照得了前方照不了后方，个人走在街上，暖黄色的路灯照着你的背召，横沥镇发生了翻天覆地的巨变。在年月日，广州市规划和自然资源局公布了广州市南沙新区横沥分区控制性详细规划中明确对横沥镇的建设与发展规划与定位做了详细部署。紧邻明珠湾区核心区，以及南沙未来的主中心城乡发展轴上的横沥镇......”。

2、“.....这就意味着横沥人民群众的生活将会发生根本性的转变。全日制义务教育语文课程标准提出写自己想说的是话，写想象中的事物，注意表现自己对周围事物的认识和感想能不拘形式的写下见闻感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的城市化进程对初二学生写作的影响与对策研究论文原稿的路灯照明了整条街道，走在街上路灯照亮了前方的路，再也不会觉得迷茫，晚上的时候街上不再死气沉沉而变得灯火通明，满街都是做生意的，些只开在城市的店也到小镇上开了，我知道横沥发展起来了，我知道横沥在和我起成长。今后无论走在人生的道路上还是横沥的街上，再也不会感到迷茫和不确定。存在问题没有采风走访和专题探究，学生的认知仅存于碎片式，写作流于表面，没有深入探究横沥近些年的变化。可持续性研究的阶段论述问卷调查和写作任务布臵已完成，现阶段是结合学生的团队课志愿服务等，带领学生代表......”。

3、“.....为此，笔者进行了教学班的调查，根据学生的答题进行了城市化进程对初学生写作的影响与对策研究。这论文从问卷调查分析写作任务布臵分析和可持续性研究个方面进行论述。与横沥共成长回首最初的自己是迷茫的，不知道自己将来应该做些什么，对理想还没有个概念，还记得小学上综合课的时侯老师把全班的同学都点名起来，让我们说出自己的理想，记得当时全班的人都说出了自己的理想，其实当时我还不知道自己的理想是什么，但为了不在班里面前出丑或显得另类，我就随便说我想当名医生，当沥近些年的发展可以丰富选材立意。有的学生认为可以在社会当中提取些具有代表性的事情来作为语文选题材料，这位学生只从表面提到具有代表性的事情，没有具体写做任务驱动下的选材思考都是空洞而不具体的横沥发展的变化让我在写作文时可以将现在与从前比较更加珍惜现在的生活。这位学生有定的比较意识......”。

4、“.....这是较好的种写作思路可以为写作提供选材，让我们感觉到我们所在的地方其实很强大，这位学生对家乡的发展有定的自豪感，但也反映了过去学生对家乡的横沥近些年的发展对语文学习的写作影响笔者问卷设臵的第个问题是横沥近些年的发展对你语文学习的写作有影响吗这个问题直奔主題，究竟横沥这些年的发展，初的学生有多少察觉到它对语文学习的写作影响。学生答题情况如下认为横沥近些年的发展对自己语文学习的写作有影响的学生占，这反映了初学生对横沥的发展关注度不够，对于当下生活的悄然变化觉察较为欠缺。我们的学生主要时间和生活都是在学校和家庭两点线，生活经历空间较为狭窄，这不利于学生去很好地体验生活，更不会从这样重复枯燥乏味的生活中去主动这些重要的因素，但这位学生却更多关注的是人们精神层面的进步，能有这样对生活变化观察入微的关注，这位学生的语文写作意识定是班里上层的......”。

5、“.....面积超过平方公里的横沥镇将成为明珠湾区优质配套服务区和粤港澳地区生态旅游示范區。其中，粤港澳地区生态旅游示范区，依托优质自然生态资源和乡村文化资源，主动发展农村休闲旅游和乡村生态旅游，促进城市经济配套空间形态的有机融合发展，塑造钻石水乡的城市印象。乡村文化资源根源于横沥镇各个乡村个地域特征，却少有学生关注这点，没有很好地融入到写作当中。这也说明本土学生并没有主动意识去观察与关注本土地域与人文文化，作为教学主体的我们，也没有注重在写作教学中引导学生关注横沥镇本土文化的开发利用。这是我们写作教学中值得引起重视和加强的内容植根于横沥本土文化的开发利用的写作指导。写作任务布臵与实施分析针对这调查，笔者在教学班级布臵了道作文题我与横沥共成长，从学生所交作品来看，大多空洞无物，泛泛而谈之作占了大多数......”。

6、“.....横沥近些年来的变化笔者问卷设臵的第个问题是你知道横沥近些年来有哪些变化吗，这是道回答主观题，其中位学生说到，公民素质也提高了好，图书馆借书的人越来越多这位学生的回答不止关注于生活水平的提高，不少学生都写到豪车越来越多这个物质性的变化，却忽略了精神层面的文明和文化氛围这些重要的因素，但这位学生却更多关注的是人们精神层面的进步，能有这样对生活变化观察入微的关注，这位学生的语文写作意识定是班里上层的。广州南沙新区横沥分区控制性详细规划将横沥镇的值最高，这反映了学生大多数认为横沥近些年的发展可以丰富选材立意。有的学生认为可以在社会当中提取些具有代表性的事情来作为语文选题材料，这位学生只从表面提到具有代表性的事情，没有具体写做任务驱动下的选材思考都是空洞而不具体的横沥发展的变化让我在写作文时可以将现在与从前比较更加珍惜现在的生活......”。

7、“.....懂得通过现在与过去的比较来突出主题更加珍惜现在的生活，这是较好的种写作思路可以为写作提供选材，让我们感觉到我们所在的地方其实很强大，这位学生对家乡的发展有定的自城市化进程对初二学生写作的影响与对策研究论文原稿多年来的文化积淀，像龙舟咸水歌等这些文化名片都是横沥镇地域特征的杰出代表。横沥还有个地域特征，就是有上下两条横沥水道，傍晚时刻，波光粼粼，沥面泛起点点金色，岁月如此静好。但是这样个地域特征，却少有学生关注这点，没有很好地融入到写作当中。这也说明本土学生并没有主动意识去观察与关注本土地域与人文文化，作为教学主体的我们，也没有注重在写作教学中引导学生关注横沥镇本土文化的开发利用。这是我们写作教学中值得引起重视和加强的内容植根于横沥本土文化的开发利用的写作指导。络材料的堆砌和重组，语言成人化，没有将自己融入其中，写不出真情实感。同样地问题......”。

8、“.....写作依旧被困在个人那个小圈子里，写不出关注社会生活有家国情怀这样高度的文章来。横沥近些年来的变化笔者问卷设臵的第个问题是你知道横沥近些年来有哪些变化吗，这是道回答主观题，其中位学生说到，公民素质也提高了好，图书馆借书的人越来越多这位学生的回答不止关注于生活水平的提高，不少学生都写到豪车越来越多这个物质性的变化，却忽略了精神层面的文明和文化氛围分析和可持续性研究个方面进行论述。横沥近些年的发展对语文学习的写作影响笔者问卷设臵的第个问题是横沥近些年的发展对你语文学习的写作有影响吗这个问题直奔主題，究竟横沥这些年的发展，初的学生有多少察觉到它对语文学习的写作影响。学生答题情况如下认为横沥近些年的发展对自己语文学习的写作有影响的学生占，这反映了初学生对横沥的发展关注度不够，对于当下生活的悄然变化觉察较为欠缺。我们的学生主要时间和生活都是在学校和家庭两点线......”。

9、“.....这不利于学生去很好地体验生活，更不对策研究，立足初的学生，结合校本课程的开展，成立专题写作指导课，引导我们的学生观察生活，从他们的视角反映城市化进程与家乡巨变，充分挖掘本土文化的闪光点，培养学生的本土文化自信。与横沥共成长我们作为横沥人，从小在横沥成长。而正是我们这代，见证了横沥的迅速发展。同时身处横沥，我们也因为它的发展，从而有了更好的学习的机遇。城市化进程对初二学生写作的影响与对策研究论文原稿。作为评委的负责老师，也针见血地指出当下南沙区初中生写作的共性问题大部分文章选材方面大同小异，许多是网来发展定位为，面积超过平方公里的横沥镇将成为明珠湾区优质配套服务区和粤港澳地区生态旅游示范區。其中，粤港澳地区生态旅游示范区，依托优质自然生态资源和乡村文化资源，主动发展农村休闲旅游和乡村生态旅游，促进城市经济配套空间形态的有机融合发展......”。