1、“.....从问题原因层面进行分析，不难发现导致留守儿童思想品农村留守儿童思想品德存在的问题及对策研究论文原稿机会，推动乡村经济发展，大力发展农村教育事业另方面，政府需要加强對农村学校的引导和规范，推动农村学校思想品德教育工作的高质量发展。由政府在整体上强化引导正确是非观念优秀道德品质以及良好行为习惯。农村留守儿童思想品德存在的问题及对策研究论文原稿......”。

2、“.....强化政府的主导作用校作为教育活动的主阵地，需要充分发挥其对留守儿童的教育引导价值，带领留守儿童健康成长并逐步成为符合现代社会发展需要的优秀人才。首先，学校需要将德育放在重第，沟通冷漠且自闭自卑。由于父母关爱的缺位，部分农村留守儿童存在较为明显的自闭自卑心理，不愿意主动和别人沟通，总觉得自己不如别人，容易害羞......”。

3、“.....在表现出较为明显的厌学情绪，同时存在定的旷课逃学现象。方面，留守儿童对学习的认知较为浅显，往往容易受到父母以及周围环境的影响，理想局限于赚钱，难以形成持续农村留守儿童思想品德存在的问题及对策研究论文原稿。第，价值观错位。农村留守儿童在缺乏父母长期陪伴的情况下成长，他们的价值观人生观较容易出现错位情况。程中都表现出较为明显的厌学情绪......”。

4、“.....方面，留守儿童对学习的认知较为浅显，往往容易受到父母以及周围环境的影响，理想局限于赚钱，难以形缺位，部分农村留守儿童存在较为明显的自闭自卑心理，不愿意主动和别人沟通，总觉得自己不如别人，容易害羞，较为胆小。在留守儿童成长的过程中，父母没有陪伴在身农村留守儿童思想品德存在的问题及对策研究论文原稿而有效的学习动力另方面......”。

5、“.....旦在学习上遇到阻碍和困难，便很容易逃避退缩，同时很容易因为自身的贪玩好耍而放弃学业。就导致了不少留守儿童容易养成乱花钱好逸恶劳等陋习，同时难以找准自己的人生价值。农村留守儿童思想品德存在的问题第，厌学情绪严重。不少留守儿童在学习过程中都成长并逐步成为符合现代社会发展需要的优秀人才。首先，学校需要将德育放在重要的位臵......”。

6、“.....不仅要强调智育，还要尤其是小学年级的留守儿童正处于成长的关键阶段，他们对社会的认知很容易受到父母的影响。而父母长期在外务工，往往只会用物质补偿的方式来表达他们对孩子的爱，这成持续而有效的学习动力另方面，留守儿童缺乏父母的足够关爱与有效管教，旦在学习上遇到阻碍和困难，便很容易逃避退缩......”。

7、“.....性格逐渐变得孤僻，在人际关系方面难以实现良好发展。农村留守儿童思想品德存在的问题第，厌学情绪严重。不少留守儿童在学习过将德育体育美育等作为引导留守儿童健康成长的基础，通过德育引导留守儿童形成正确是非观念优秀道德品质以及良好行为习惯。第，沟通冷漠且自闭自卑......”。

8、“.....第，发挥学校教育引导价值。学校作为教育活动的主阵地，需要充分发挥其对留守儿童的教育引导价值，带领留守儿童健康规范和保障。方面，政府可以积极推动户籍制度改革，为农民提供更多就近的就业机会，推动乡村经济发展，大力发展农村教育事业另方面，政府需要加强對农村学校的引导德问题的原因较多......”。

9、“.....需要围绕政府主导作用学校教育引导价值高素质教师队伍家校合作社会氛围等方，为留守儿童创造更好的成长发展空间，有利于留守儿童形成良好的思想品德。摘要农村留守儿童在成长过程中很容易出现厌学情绪严重沟通冷漠且自闭自卑是非判断力欠缺。政府在强化农村留守儿童思想品德教育方面要发挥出主导作用，需要从多个层面加以引导规范和保障。方面......”。