1、“.....逐步走上集团化的发展道路。借助龙岗区机关幼儿园多年的办学经验先进的办学理念和优秀的教师队伍，在分园的平台上，发挥各园的教育教学影响力，实现优质教育资源在各个社区的覆盖和扩大。名园名企些大型企业为本企业职工子女提供教育服务，创办附属学校及附属幼儿园。名园教育联盟由若干所幼儿园自愿组合，形成教育联盟，他们拥有共同的章程，相互参与活动，共同研讨幼儿园发展中的问题，但各个幼儿地面积平方米，现有小中大个教学班，在园幼儿人，教职工人。建园年来，硕果累累，多次获得国家级省级市级区级荣誉，是所社会声誉高家长评价好办学品质卓越的幼儿园。年月，幼儿园通过省级评估，成为广东省省级幼儿园。龙城分园前身为龙岗中专附属实验幼儿园，而南湾分园和坂田分园两所园为新开办幼儿园。年月，所分园相继投入使用。所分园秉承了机关幼儿园和而不同，美美与共的办园理念......”。

2、“.....结合片区公办幼儿园集团化发展的问题及对策研究论文原稿同研讨幼儿园发展中的问题，但各个幼儿园都有独立法人，人事财物独立管理和支配。可以看出，无论是哪种组合方式，最主要的是要发挥名园的作用，以优势教育资源带动和辐射分园。深圳市龙岗区机关幼教集团主要是名园新园的模式，利用其自身优势直接经营和管理新小区配套幼儿园，对其输送教育理念管理经验和管理人才，帮助其在短时间内迅速成长。关于管理运行特点的研究教育集团是相当经济化的组织，其组织与管理更多类似于经济组织把经验和文化带到各分园。关于幼儿园集团化办学的不足和可能遇到的问题的研究在幼儿园集团化是个摸索的过程，在这个过程总会遇到许多的问题和挑战，这些问题和挑战也恰是集团化办学的不足之处。在集团化办学扩张的短时间内，幼儿园优质的教育资源分散了，而教师的培养和校园文化的形成都需要个过程管理规模加大，管理的难度增大......”。

3、“.....如何做到园区间条块协调合作问题如何突出各分园特色，。关于幼儿园集团化办学优势的研究幼儿园集团化办学，是适应市场经济需求推动幼教发展的创新举措，具有显著的作用。是实现资源共享，促进信息互通。集團化办学有利于统筹幼教优质资源，通过优质幼儿园的辐射作用，带动其他园所高质量高起点办学是便于统管理，促进教育均衡。公办幼儿园集团化办学便于人财物的集中管理统安排合理调配，促进教育资源物质资源的有效利用和共享，避免资源浪费是发挥人才优势，提升幼教水平。通过集团研究现状从目前研究的文献可以看出，幼儿园集团化办学发展研究主要集中集团化办学的发展现状，办学模式，以及管理运行特点利弊等方面来呈现。关于发展现状的研究董秀华在国外教育集团发展与运行简析中提出了，在国际范围内，教育集团的萌芽开始于世纪年代。进入年代后，在私立教育比较发达的国家和地区......”。

4、“.....印度的私立学校连锁网络创建于年巴西的大型私立学校连锁机构。年，胎政策落地，深圳地区学前教育资源供不应求，学位紧张问题引起深圳市政府市民和社会的广大关注。特别是公办幼儿园的学位更加是位难求。年据统计数据显示，深圳市多所幼儿园，公办幼儿园仅有不到所，公办幼儿园所占的比例仅为。为缓解公办幼儿园入园难的问题，促进幼儿教育的均衡发展，开始尝试优质公办园办分园，开展集团化办学的模式，实现优质教育资源的复制和辐射作用。对公办幼儿园集团化办学的问题及对策研究，探索更区机关幼教集团为例，对公办幼儿园集团化办学的问题及对策进行思考和研究，着重分析存在在集团化办学过程中的突出问题及原因，提出针对性的对策研究，为公办幼儿园集团化规模化发展提供借鉴和参考，丰富幼儿园集团化的内涵和相关的理论研究，为集团化幼教集团的运行提供依据......”。

5、“.....根据其已积累的经验师资资金等发展程度而拓展园所规模，形成集团。投资连锁型在市场推动下，由企业集问题及对策研究论文原稿。研究背景随着我国改革发展的不断深入，教育也在向国际化市场化发展。幼儿教育集团化作为市场经济条件下种有效的资源运作和配置模式，把幼儿教育与企业运行模式相结合，实现资源共享，优势互补，推动了我国的学前教育发展。在当下对幼儿园集团化办学的研究有助于推动学前教育的发展步伐。年，胎政策落地，深圳地区学前教育资源供不应求，学位紧张问题引起深圳市政府市民和社会的广大关注。特别是公办的管理中集权与分权的关系等。研究现状从目前研究的文献可以看出，幼儿园集团化办学发展研究主要集中集团化办学的发展现状，办学模式，以及管理运行特点利弊等方面来呈现。关于发展现状的研究董秀华在国外教育集团发展与运行简析中提出了，在国际范围内，教育集团的萌芽开始于世纪年代。进入年代后......”。

6、“.....网络化连锁式的大型教育组织机构就蓬勃而起了。印度的私立学校连锁网络创建于年巴西的大公办幼儿园集团化发展的问题及对策研究论文原稿完善的幼儿园集团化的办学之路，为学前教育发展提供有益的理论探索，具有重大的意义。研究价值本研究以深圳市龙岗区机关幼教集团为例，对公办幼儿园集团化办学的问题及对策进行思考和研究，着重分析存在在集团化办学过程中的突出问题及原因，提出针对性的对策研究，为公办幼儿园集团化规模化发展提供借鉴和参考，丰富幼儿园集团化的内涵和相关的理论研究，为集团化幼教集团的运行提供依据。为主的品牌复制型，在政府主导下兼并同类幼儿园或新楼盘同步建设的配套幼儿园，在其自身多年的经验积累和发展优势及需求也有积累拓展型的影子。研究背景随着我国改革发展的不断深入，教育也在向国际化市场化发展。幼儿教育集团化作为市场经济条件下种有效的资源运作和配置模式......”。

7、“.....实现资源共享，优势互补，推动了我国的学前教育发展。在当下对幼儿园集团化办学的研究有助于推动学前教育的发展步伐培养批优秀高水平的管理人员和幼儿教师，为其成长发展搭建更为广阔的舞台，又可以通过规模发展促进人才聚类，为幼儿教育汇集高素质人才。公办幼儿园的集团化办学，更是集百家之长，作为政府主导的优质公办园，对其他园有着重要的示范和辐射作用。在资源的管理中，对人财物的管理中，公办幼儿园更加能体现统管理和统筹。对公办幼儿园的稳定的教师和管理人员，在集团化发展的过程中，更能够发挥自身优势，把经验和文化带到各分园。团进行规模投资，滚动运行，从产业组织区域布局资源配置运行优化等方面进行产业化管理运作，连锁发展。多元混合型在集团化幼儿园形成与发展过程中，政府园所自身和市场都在不同历史阶段中起了重要的作用。种类型是由政府自身市场种力量的推动下产生的集团化幼儿园，其中......”。

8、“.....相互作用而产生的集团化幼儿园。者的关系可由以下角协调模式图来表示。而本研究的对象，深圳市龙岗区机关幼教集团主要是以政府主幼儿园的学位更加是位难求。年据统计数据显示，深圳市多所幼儿园，公办幼儿园仅有不到所，公办幼儿园所占的比例仅为。为缓解公办幼儿园入园难的问题，促进幼儿教育的均衡发展，开始尝试优质公办园办分园，开展集团化办学的模式，实现优质教育资源的复制和辐射作用。对公办幼儿园集团化办学的问题及对策研究，探索更为完善的幼儿园集团化的办学之路，为学前教育发展提供有益的理论探索，具有重大的意义。研究价值本研究以深圳市龙型私立学校连锁机构成立于十年代中期，学校集团诞生于年美国的阿波罗教育集团创始于年这时期的教育集团数量不多，且多为私立学校连锁网络。在澳大利亚，较多的幼儿园都从属于集团，幼教集团在幼儿教育的整体发展中发挥了重要作用。十年代以后......”。

9、“.....我国学前教育也涌现出批教育集团。公立学校也开始走向教育集团化发展的轨道。公办幼儿园集团化发展关于幼儿园集团化办学的不足和可能遇到的问题的研究在幼儿园集团化是个摸索的过程，在这个过程总会遇到许多的问题和挑战，这些问题和挑战也恰是集团化办学的不足之处。在集团化办学扩张的短时间内，幼儿园优质的教育资源分散了，而教师的培养和校园文化的形成都需要个过程管理规模加大，管理的难度增大，如何做到精细化管理问题各分园间的沟通问题，如何做到园区间条块协调合作问题如何突出各分园特色，避免模式化办园问题在集团公办幼儿园集团化发展的问题及对策研究论文原稿势的研究幼儿园集团化办学，是适应市场经济需求推动幼教发展的创新举措，具有显著的作用。是实现资源共享，促进信息互通。集團化办学有利于统筹幼教优质资源，通过优质幼儿园的辐射作用，带动其他园所高质量高起点办学是便于统管理......”。