1、“.....保证课堂的教学质量，丰富课堂教学的形式多样性和教学内容。兴趣是最好的老师，只有学生对运动产生了兴趣，才会有更大的动力去学习与参与。，。男生的各项成绩都有显著性差异，特别是肺活量和米跑的指数。女生的米跑与肺活量指数也有显著性差异，通过运动干预取得了预期的效果......”。

2、“.....学生体质健排上，对于耐力跑练习取得了定成效。通过表格可以看出，米跑的专项练习让学生提高了奔跑速度，表格我们可以看出，女生的肺活量指数结论与建议结论通运动干预后结果与分析通過表格可看出，运动干预前后学生的身高体重变化比较大，这是因为初中学生正处于生长发育期，加上体育课的锻炼，男学生的指间，全程按照制定的方案执行......”。

3、“.....研究对象分析本次研究对象为初级学生，通过从身高体重肺活量数据分析和各单项进行测试，根据国家学生力去学习与参与。，发挥测试应有的作用。汕头市对于中考体育有定的标准，但只以初年为标准，建议以年合格为标准。这就使学生与家长能更加重视体测健康测果。建议......”。

4、“.....学校管理者的重视能影响学校体育文化的建设。改善与完善体育运动场地和器材，让学数结论与建议结论通过年时间的运动干预，结合学生各单项成绩的分析，学生的体测成绩都有了明显的提高。证实通过科学的统筹与安排，学校的支持，学生能初中生体质健康实施运动干预的实践研究论文原稿质健康标准中项目的测试值进行评价......”。

5、“.....追逐跑人组练习，最后面的人追上成为第位，以此循环跑米。米练。追逐跑人组练习，最后面的人追上成为第位，以此循环跑米。米练习。研究方法研究对象级学生人，时间从年新学期到年月份共年时锻炼，男学生的指数说明男生的体重有增加，这个与男生喜欢力量练习锻炼肌肉有关，女生则变化不大......”。

6、“.....女生也增加了，试的重要性，明白体育健康对其影响。参考文献周益林中小学阳光体育运动推进策略新校园，赵子建阳光体育长效运行机制研究体育文化导刊，责任编辑陈洋得到运动空间。，提升专业素养，保证课堂的教学质量，丰富课堂教学的形式多样性和教学内容。兴趣是最好的老师，只有学生对运动产生了兴趣，才会有更大的思想上重视体测的作用......”。

7、“.....特别是肺活量和米跑的指数。女生的米跑与肺活量指数也有显著性差异，通过运动干预取得了预期的效明了我们在课堂训练安排上，对于耐力跑练习取得了定成效。通过表格可以看出，米跑的专项练习让学生提高了奔跑速度，表格我们可以看出......”。

8、“.....运动干预后结果与分析通過表格可看出，运动干预前后学生的身高体重变化比较大，这是因为初中学生正处于生长发育期，加上体育课阶根据台阶高度，按照能力分组，连续跳上定台阶。初中生体质健康实施运动干预的实践研究论文原稿。运动干预过程方法思想动员通过开学第课，强调身体。教学方法米训练方法短距离接力跑。男女混合追逐跑......”。

9、“.....运动干预过程方法思想动员通过开学第课，挥测试应有的作用。汕头市对于中考体育有定的标准，但只以初年为标准，建议以年合格为标准。这就使学生与家长能更加重视体测健康测试的重要性，明白体育的下降促使体育工作者和管理者采取必要的行动。学校管理者的重视能影响学校体育文化的建设......”。