1、“.....结束语做好体育教学工作对于培养学生体育兴趣改善学生体体育教师要不断探索多元化的教学模式与方法，积极引导学生在愉悦宽松的氛围中得到学习与锻炼，全面提高学生的身体素质与综合能力，进而为以后的学习与生活奠定基础。通过创设良好的教学情境，使学生全身心的投入到学习活动中，可以提高学生对体育知小学体育教学中培养学生体育兴趣的研究论文原稿同，为学生创建个良好的教学情境。比如，在进行双脚跳教学活动时，可以借助多媒体或者是情景想象的方式，将青蛙跳跃过程展示给学生。之后，再进行双脚跳技术动作要领的讲解与示范，使学生掌握双脚跳的动作要领与特点。同时......”。

2、“.....参考文献郑红军初中体育教学提升学生主动参与策略探讨教育现代化，凌玉锦初中体育教学中学生体育兴趣的培养中学课程辅导，包书娟探讨小学体育教学过程中学生兴趣的培养研究当代体育科技，李军小学体育教学中学生兴趣的培养与疏学生将纸放在胸前，并确保在短跑期间纸张不能掉落下来，进而可以为短跑教学活动营造个热闹欢快的氛围。采用这教学方法，既使学生掌握了短跑训练的要点提高了学生的短跑速度，同时还能有针对性地锻炼学生的协调性与灵敏性......”。

3、“.....如果能使学生参与到丰富多彩的体育活动中，可以有效缓解学习压力，并为学生提供个良好的放松机会。作为体育教师，在开展体育教学工作时要加强对游戏教学方式的习过程中，很难保持长时间的注意力与兴趣。通过合理开展体育教学，并辅以科学的教学和训练方式，能够帮助学生树立正确的体育意识，这对于培养学生正确的世界观人生观与价值观有着重要的意义其次，在开展体育教学工作时，教师在旁边加以引导与帮助，的教学成果甚微。当前，为培养学生的体育兴趣增强学生的身体素质，应改变传统的教学模式与方法，注重学生身体素质的培养。比如，在进行球类教学工作时......”。

4、“.....并结合学生的实际情况，将个班级的学生合理的划分为几个小组，鼓边加以引导与帮助，可以帮助学生建立起良好的体育习惯，使得师生之间建立起良好的关系，进而有助于提高体育教学效果另外，学生时代通过建立良好的体育锻炼意识，不仅有助于学生心理生理发育，同时还能提高学生的身体素质，培养学生不怕困难勇于拼搏体素质得到提高。通过做好体育教学工作，逐步培养学生的体育兴趣有着极其重要的意义首先，学生时期正处于生理心理身体发育的关键时期，学生有着活泼好动的特点，对于各类新鲜事物有着较浓厚的好奇心。作为体育活动，其本身具有种天然的吸引力......”。

5、“.....使得师生之间建立起良好的关系，进而有助于提高体育教学效果另外，学生时代通过建立良好的体育锻炼意识，不仅有助于学生心理生理发育，同时还能提高学生的身体素质，培养学生不怕困难勇于拼搏的精神。过做好体育教学工作，逐步培养学生的体育兴趣有着极其重要的意义首先，学生时期正处于生理心理身体发育的关键时期，学生有着活泼好动的特点，对于各类新鲜事物有着较浓厚的好奇心。作为体育活动，其本身具有种天然的吸引力。但是，学生在长时间的学体素质，使学生积极的参与到体育学习中来......”。

6、“.....比如，在进行十米短跑的体育教学工作时，就可引入游戏教学方式。首先，在开展教学活动之前，要求学生准备好些纸张，短跑学习过程中鼓励学生将纸放在胸前，并励学生以小组为单位进行学习，提高学生的自主学习能力与交流能力。這过程中，教师发现问题要及时进行指正，并鼓励学生进行交流，突出学生的主体地位，使学生在训练的过程逐步培养起体育兴趣。小学体育教学中培养学生体育兴趣的研究论文原稿。通的精神。体育教学活动应遵循以人为本的基本原则，重点突出学生的主体地位。以往在开展体育教学工作时，教师较为注重的是学生对理论知识的掌握程度......”。

7、“.....同时，很多教师在体育知识的讲解方面花费了大量的时间与精力，但收到，学生在长时间的学习过程中，很难保持长时间的注意力与兴趣。通过合理开展体育教学，并辅以科学的教学和训练方式，能够帮助学生树立正确的体育意识，这对于培养学生正确的世界观人生观与价值观有着重要的意义其次，在开展体育教学工作时，教师在旁确保在短跑期间纸张不能掉落下来，进而可以为短跑教学活动营造个热闹欢快的氛围。采用这教学方法，既使学生掌握了短跑训练的要点提高了学生的短跑速度，同时还能有针对性地锻炼学生的协调性与灵敏性，使得枯燥的体育教学活动更具吸引力......”。

8、“.....如果能使学生参与到丰富多彩的体育活动中，可以有效缓解学习压力，并为学生提供个良好的放松机会。作为体育教师，在开展体育教学工作时要加强对游戏教学方式的应用，提高学生的身质状况增强学习自信心有着重要的作用。体育教师要不断优化教学方式创设良好的教学情境，给予学生更多的鼓励与肯定，以此激发学生的学习兴趣，提高体育教学工作的效果。参考文献郑红军初中体育教学提升学生主动参与策略探讨教育现代化，凌玉锦初中识的掌握程度，激发学生的学习热情......”。

9、“.....要结合具体的教学活动内同，为学生创建个良好的教学情境。比如，在进行双脚跳教学活动时，可以借助多媒体或者是情景想象的方式，将青蛙跳跃过程展示给学生。之后，再进行双脚跳技术，还能活跃体育课堂氛围，使每位学生参与进来，逐步打消学生的畏惧心态，激发学生的学习热情与兴趣。关键词体育教学学生兴趣培养引言在开展体育教学活动时，不仅要增强学生的身体素质，同时还应提高学生的主观能动性，进而促进学生的全面发展。作为导策略中国教师，。小学体育教学中培养学生体育兴趣的研究论文原稿。通过创设良好的教学情境，使学生全身心的投入到学习活动中......”。