1、“.....教师的重视程度问卷调查显示，图老师注重基础知识的掌握，而道德的生成却排在最后。从数据结果看，我们老师对德育的重视度不高，德育还没有真正落到实处。小学语文阅读教学小学语文阅读教学中德育渗透的问题及对策研究论文原稿原因存在的问题从问卷调查跟教师访谈可以得出，老师注重纪律教育和爱国教育，而忽视法律常识跟心理健康，生活处处皆德育，可见老师对德育渗透的内容与实际生活联系并不密切。教师主要采用讲授法，将课本知识按部就在最后。从数据结果看......”。

2、“.....德育还没有真正落到实处。小学语文阅读教学中德育渗透的问题及对策研究论文原稿。从访谈得知，教师们忙于各种考核比赛，时间不允许他们特意去增加德育渗透问卷调查的结果后，笔者曾采访了几位教师，访谈内容如下对象卫老师，年語文教学经验笔者您如何理解在语文教学中进行德育呢卫老师根据我个人的理解，在语文教材内容中穿插思想道德教育。德育内容与现实生活的联系开设第课堂，丰富完善德育渗透单纯的课本知识已经不能满足学生发展的需要，灵活的教学势在必行......”。

3、“.....可以使我们的品质更崇高，人格更健全，第课堂的开设顺应社会发展的需要，它是语文教学的重要，所以我们要乐观对待生活。我会向他们提问，这篇课文讲了什么事情，告诉我们什么道理接着让他们带着问题去默读课文。在这个环节上，要充分发挥他们的主体作用，展开小组交流与合作。这样不仅可以通过交流获取新西南大学，房文莉小学语文课堂教学中德育渗透的问题与对策研究扬州大学，朱青小学语文教学中德育渗透的途径与方法上海师范大学，陈东强小学语文阅读教学中德育的渗透西部素质教育......”。

4、“.....提高教师队伍快速成长。阅读是语文教学中及其重要的环节，应充分挖掘课本中的德育知识，以潜移默化的方式来培养学生的道德品质，帮助孩子用话语把生存开展，指导他们学会选择正确与道德地生活。雨水渗进墙壁且要增加培训机会和引导。学校要建立套完善的培训机制，利用寒暑假对教师队伍进行培训，邀请专家来学校开讲座，根据教师在教育教学活动中存在的问题及困惑，确定主题，展开探讨，在讨论环节进行分组......”。

5、“.....而且在交流的基础上，构建团结合作精神。在疫情防控中，每个人不是座孤岛，每个人都尽自己份力，团结的力量迅速击垮疫情，重新点燃美好生活的希望。小学语文阅读教学中德育渗透的问题及对策研究论文原稿。部编版教材最大的特点是构建了精读略读课外阅读，每册都加入了快乐读书吧。阅读教学是主要板块，并且也是德育渗透的重要途径。如年级下册好天气与坏天气，告诉我们要换个积极的心态去思考问题，事情会变得更圆满我们什么道理接着让他们带着问题去默读课文。在这个环节上......”。

6、“.....展开小组交流与合作。这样不仅可以通过交流获取新的知识，而且在交流的基础上，构建团结合作精神。在疫情防控中，每个人不育问题的研究教育现代化，董新宇小学语文教学与德育教育的整合研究黑龙江科学，。小学语文阅读教学中德育渗透问题的对策阅读教学与德育教育有机融合在疫情的背景与大德育理念下，开展阅读教学的使命显得尤为重说法来诠释渗透，只不过待到晴天时，墙壁会有明显的痕迹。而语文阅读的渗透点是不经意的，最终达到润物细无声的效果......”。

7、“.....陈国生小学语文教学渗透德育的个案研究木马讨论式钻石讨论式提出解决问题的对策，然后小组长进行总结分享，要求教师培训结束要进行总结和反馈。学校建立青蓝计划，老教师带青年教师，开展师徒帮教活动，对新老师进行指导，进行德育经验的交流，增强德育是座孤岛，每个人都尽自己份力，团结的力量迅速击垮疫情，重新点燃美好生活的希望。加强教师德育培训和引导根据问卷调查跟教师访谈，笔者发现语文阅读进行德育的力度不够大。老师的专业发展不仅需要自身刻苦钻研......”。

8、“.....阅读教学是主要板块，并且也是德育渗透的重要途径。如年级下册好天气与坏天气，告诉我们要换个积极的心态去思考问题，事情会变得更圆满，所以我们要乐观对待生活。我会向他们提问，这篇课文讲了什么事情，告诉的需要，灵活的教学势在必行。语文的工具性与人文性，可以使我们的品质更崇高，人格更健全，第课堂的开设顺应社会发展的需要，它是语文教学的重要延伸。第课堂可以根据学生的年龄特点兴趣爱好开设，比如朗诵绘本阅中德育渗透的问题及对策研究论文原稿。图......”。

9、“.....经常的比例分别为。不仅是问卷调查，在个人访谈中，老师也热衷在这方面进行德育渗透。了解问卷调查的结果后，笔者曾采访了几位教地传授给学生，不利于发挥他们学习的积极性与主动性，所以老师应选择多种方法进行授课。德育内容与现实生活的联系数据显示，教师最容易忽视的有心理健康法律常识，分别占。所以，根据问卷可知，还有些老师尚未形成这方面的内容，如果学校要求，老师会适当进行。语文老师都比较喜欢通过阅读教学进行德育渗透，原因是简单方便效果佳......”。