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小学音乐口风琴进课堂的研究与实践(论文原稿) 小学音乐口风琴进课堂的研究与实践(论文原稿)

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《小学音乐口风琴进课堂的研究与实践(论文原稿)》修改意见稿

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7、“.....这对于音乐最终的情感表达有十分明显的丰富的作用。摘要音乐这门课程在近些年的教育改革与进步当中逐渐变得越来越重要,相对于演唱,将自己心中的歌曲用声音唱出来,这对于之后的口风琴能否顺利的演奏具有十分重要的作用。这是针对于简单的些歌曲而言的,而对于比较有难度的些歌曲,在音乐的教小学音乐口风琴进课堂的研究与实践论文原稿言......”

8、“.....在口风琴的练习当中采取的都是那些比较简单的歌曲,在旋律上会比较的简单,比如,小燕子这首歌就是这样的典型代表,在旋律上朗朗上内或者是其他些地方所举行的些晚会,艺术展示等等活动都可以成为学生展现自己的舞台。另外,这个平台的搭建是离不开每学生的努力的。因此,班级学习氛围的营造也是十搭建表现平台主要是为学生提供个展现自己的舞台......”

9、“.....腾出些学生自我展示的时间与空间,比如,在每音乐课的课前,可以要求学生按学习氛围的营造也是十分重要的,每个学生都是班级的份子,为了能够更好地学习这方面的知识,大家应当要共同努力,朝着个目标努力前进小学音乐口风琴进课堂的研究与实课前,可以要求学生按照定的顺序在课前的分钟的时间内展现自己在近段时间内最为满意的口风琴作品......”

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