1、“.....幼儿老师需要提高自身对传统节日的认识，意识到传统节日对族传统文化教育的重要途径中国民族教育，。传统文化在幼儿教育中的重要性提高人际交往能力由于科学技术的快速发展，世界正在逐渐缩小，任何人之间的交流交往变得更加容易和密切。但是因为越来越细的分工，在工作中同事之间经常需要相互合作。所传统文化在幼儿教育中的重要性研究论文原稿不要轻易让西方文化对自己造成影响，发扬民族精神，弘扬爱国主义精神。结语在幼儿教育中融入传统文化，促进幼儿全方位发展，提高幼儿核心素养，提高幼儿审美能力还能够发扬和传承中国传统文化，促进我国文化事业更加的繁荣兴旺。所以......”。

2、“.....进步加强了彼此之间的联系。除此之外，端午节也代表了孝顺，端午节时晚辈通常会回到家中去探望老人，家人得以团聚共同度过这个美好的节日，体现出了尊老爱幼的人文精神，更是表达出了人们对和谐生活与社会的美好向往和追求，让我国朝着可以尽早的接受中国传统历史文化的熏陶。让幼儿可以初步了解传统历史中丰富的文化资源，可以从小培养幼儿形成良好的道德文化修养，对传承和发扬传统文化做出更大的贡献。在传统节日中融入传统文化教育我国是文化大国，传统文化知识定格在传统民族传承中华民族美德在我国历史文化中有人和人之间谦让的典故......”。

3、“.....各大中国名著中都会有知恩图报的部分。幼儿老师讲解传统文化知识的过程，就是幼儿受到传统文化的过程。所以，幼儿老师需要让幼儿认识到什么是真善美，智力，还能够弘扬中国传统文化知识。传统文化在幼儿教育中的重要性研究论文原稿。培养家庭规范意识现在大部分中国家庭都是个大人个孩子，且大部分家长对幼儿都比较溺爱。不利于良好品格的形成。这种溺爱的环境就导致幼儿的规范意识比较差，更易听懂。传统文化在幼儿教育中的应用策略在课堂活动中融入传统文化教育老师可以布臵不同主题的课堂活动，将不同传统文化的特点充分展示出来，为幼儿提供良好的学习环境......”。

4、“.....让幼儿可以在教育熏陶中感受到中华传统文过中国传统文化对幼儿展开教育，可以从小培养幼儿形成良好品德，为幼儿未来的发展打下良好基础。培养家庭规范意识现在大部分中国家庭都是个大人个孩子，且大部分家长对幼儿都比较溺爱。不利于良好品格的形成。这种溺爱的环境就导致幼儿的规范意识以及时代的进步，社会以及家长越来越重视幼儿教育。对幼儿开展传统文化教育，可以尽早的接受中国传统历史文化的熏陶。让幼儿可以初步了解传统历史中丰富的文化资源，可以从小培养幼儿形成良好的道德文化修养......”。

5、“.....幼儿也不会感恩父母长辈，甚至可能会出现殴打父母的情况。幼儿不健康心智的发展，对于幼儿未来人格养成十分不利。而对幼儿展开传统文化教育教育，比如字经论语等，老师用通俗易懂的话语向幼儿讲述，可以让幼儿更容易听懂。古诗类传统文化主题教学中，老师可以利用多媒体为幼儿展示江南可采莲，通过莲叶荡荡的优美情景陶冶幼儿情操，提高幼儿的审美能力。在书画类传统文化主题教学中，老师可以分别展示琴棋书画的作用，让幼儿学习到文化的精髓，这样不但能够帮助幼儿提精神。结语在幼儿教育中融入传统文化，促进幼儿全方位发展......”。

6、“.....提高幼儿审美能力还能够发扬和传承中国传统文化，促进我国文化事业更加的繁荣兴旺。所以，老师需要注重在幼儿教育中融入中国传统文化教育，从小培养幼儿的良好品质与的魅力。在神话类传统文化主题教学中，老师可以根据学生的兴趣爱好以及理解能力选择适合的作品进行游戏教学，比如，将游戏和西游记结合在起，为幼儿呈现今天我是孙悟空的主题，以红孩儿打白骨精等故事加深幼儿对传统文化作品的理解能力以及感悟。较差，更容易让幼儿养成不良习惯，幼儿也不会感恩父母长辈，甚至可能会出现殴打父母的情况。幼儿不健康心智的发展，对于幼儿未来人格养成十分不利......”。

7、“.....比如字经论语等，老师用通俗易懂的话语向幼儿讲述，可以让幼儿更传承中华民族美德在我国历史文化中有人和人之间谦让的典故，也有孝顺父母兄友弟恭的历史故事，各大中国名著中都会有知恩图报的部分。幼儿老师讲解传统文化知识的过程，就是幼儿受到传统文化的过程。所以，幼儿老师需要让幼儿认识到什么是真善美，德素养。参考文献耿杰，李文秀，张文娟中国传统文化之孝文化的发展与作用青年与社会，贾有玉，王兴莲中国传统文化教育在幼儿园日生活中的应用课程教育研究，刘俊，李军校本课程民族传统文化教育的重要途径中国民族教育，......”。

8、“.....众多西方节日纷纷涌入中国，例如圣诞节情人节等，在我国人民的日常生活中逐渐占领重要地位，这对我国的传统节日造成了很大的冲击，在如此复杂的节日文化下，中国人民要做的就是不要轻易让西方文化对自己造成影响，发扬民族精神，弘扬爱国主化教育的重要性。設计关于端午节的海报，就要引导人们去注重端午节本身传递的文化与内涵，体现出端午节的价值。端午节这天，群众通过各种活动聚在起，彼此之间利用这天进行良好的沟通与交流，进步加强了彼此之间的联系。除此之外，端午节也代表了，人际交往能力就变得更加重要。在社会中......”。

9、“.....在幼儿时期，不仅仅需要教授幼儿文化知识，还需要展开礼仪教育。中国传统文化中有着礼仪廉耻尊师重道尊老爱幼等丰富的故事，老师给幼儿读成语讲故事，都能在幼儿教育中融入中国传统文化教育，从小培养幼儿的良好品质与道德素养。参考文献耿杰，李文秀，张文娟中国传统文化之孝文化的发展与作用青年与社会，贾有玉，王兴莲中国传统文化教育在幼儿园日生活中的应用课程教育研究，刘俊，李军校本课程好的方向稳定发展。自改革开放之后，我国与其他国家的交际越来越密切，众多西方节日纷纷涌入中国，例如圣诞节情人节等......”。